当素质遇上学科,数理思维的前世今生和未来(数理思维课程理念)

1、 获客能力:比如几个在线直播小班课厂商,满班率的成都基本上就代表了获客能力。当前流量越来越贵时候,大家玩法比较类似:免费试听、购买赠课等。差异化则是用户的真实体验,真正让孩子学到东西,是背后的软实力。

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2、 留存率:这个指标可以直接反应课程和服务的质量。如果不过关,就要看究竟是课程内容质量还是服务流程有问题。

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