时光飞逝，转眼间“90后”已经不是学生的主力代表了，就连“00后”也陆续走出校园投往社会的怀抱了。
要说现在的学生生活真是没法跟咱们那个时候比，不仅有快乐的童年，就连上课期间也都非常轻松的，尤其是发新书的时候，都会被家长包上崭新的书皮，再整整齐齐地写上自己的大名。
而且那个时候我们的书本一般都没几本是“完好无损”的，里面不仅会有我们的涂鸦，还会把各种插图改成我们想要的样子。今天小编整理了几张语文课本里的经典插图，快看看你们还能认出来吗？
曹冲称象图片
《草船借箭》
《草船借箭》讲了这样一个故事：周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒，就想故意挤兑诸葛亮，他说想要他在10天内让诸葛亮交出20万只箭，这本是不可能做到的事，但诸葛亮胸有成竹，满口答应下来。并说只需3天足矣，并且立下军立状，以安周瑜之心。
诸葛亮其实早已明白第三天必定起大雾。所以早已想好草船借箭之计，果然第三天起了大雾，诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁，锣鼓齐备，并且在船上遍扎草人，开到曹营面前擂鼓呐喊，明知曹兵在大雾天定不会出战，只会射箭退敌。
果不其然，曹操并不出战，直命曹兵乱箭拒敌，在曹兵乱箭之下，几十万只箭全扎在草人之上，遍布船只俩边，诸葛亮估计箭支早已20万足够有余，高高兴兴地回营了。
这个故事教会我们一个什么道理呢？那就是“要打有把握的仗，必然要事前做好准备工作。”
曹冲称象图片
《曹冲称象》
“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。
实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等 曹冲称象图片量替换法”，用许多石头代替大象，在船舷上刻画记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
相信很多人对这个故事有很深的印象，这张插画来自曹冲称象的故事，主要讲的是一个名为曹冲的孩子巧妙利用数学的知识来解决大象称重的问题。
他告诉我们：遇事要善于动脑筋，想办法。
《故乡》
相信很多人对这幅图是最熟悉的，“闰土、西瓜地和猹”直接组成了一个小故事，就算长大后的闰土失去了灵气，也并不影响我们记得他。
可见这幅插图给我们留下了多么深刻的印象。
《将相和》
《将相和》这篇课文的题材是写人物的，详细具体地叙述了战国时期赵国的廉颇与蔺相如由失和到言和的事，突出地表现了蔺相如勇敢机智，顾全大局，注意团结的品质，也赞扬了廉颇知错认错的精神，说明遇事要从国家利益出发，顾大局识大体和加强团结。
写在最后
看到这些插图不知道能否勾起你们的学生回忆呢？那些曾经陪伴你身边的玩伴现在又在何方呢，在欣赏插画的同时还能够回忆着童年往事，也不失为一件趣事。
今日话题：你印象最深刻的插画是哪张？
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