八月下旬，虽然暑气未消，但暑假已渐入尾声。暑期“艺”站的老师和同学们抓住了仲夏的尾巴，为这个夏天奏响别样的经典乐章。在校艺术总辅导员陈伟杰老师的组织下，我们暑期“艺”站经典音乐小乐队的排练开始了。
根据作品的要求，经过遴选，来自高二的李子瑜（钢琴）、卢彦佐（吉他）、丁嘉楠（口琴）、姚昕宸（古筝）、唐嘉晨（长笛），以及高一新生黄逸宸（琵琶）、程米娅（古筝）一起组建了这支乐队。本次排练的作品是《贝加尔湖畔》，是一首很有诗意和怀旧情感的经典老歌。歌曲本身具有一定的俄罗斯风格的民谣曲风。由于没有手风琴手，陈老师特意安排了具有相似音色的簧片乐器——口琴加入演奏，使得乐曲别有一番韵味。与此同时，也运用了长笛朴素、田园诗般的音色来演奏部分副旋律，使长笛的悠扬与歌曲的内涵不谋而合。更有意思是将主旋律交给了中国的民族弹拨乐器古筝和琵琶共同演绎，呈现出了中西合璧、气韵生动的典雅韵味。
唐嘉晨 高二7班
乐队排练对我来说是一个充满挑战和乐趣的过程，它让我感受到了音乐的魅力和团队合作的重要性。在排练过程中，我收获颇丰：学习到了乐理知识，增强了团队合作能力、长笛水平也有所精进……排练也使我意识到了自己的不足之处，并在陈老师和同学们的帮助下一步步调整。当听到乐曲在大家不断的努力练习和配合下，一点一点的完善，我的内心也感到非常开心和自豪。在接下来的排练中我会更加努力，提高自己的吹奏能力，与同学们更好的合作，让整首歌在我们的演奏下更加优美动人。
姚昕宸 高二4班
乐团虽小，但同学们乐在其中；舞台很大，指引同学们为它闪闪发光。我是弹古筝声部的，学习作品最具挑战的地方在于调弦。古筝只能演奏G调和D调。在老师的指导下，我学会了调音，居然能将我的古筝调到了能演奏F调。复杂的调音过程花费了很多时间，但我学到很多原来学不到的东西。在排练中我的古筝弦断了，在老师的指导下我又学会了应急接弦、调音，使21根弦慢慢变得准确。一首贝加尔湖畔让我们沉浸其中，微风拂面，湖水泛起点点涟漪。团队的配合与默契就此一点一点地磨合起来。
卢彦佐 高二7班
在本次的《贝加尔湖畔》的合奏活动中，我担任了吉他伴奏的角色。在排练时，我不仅要尽力完成好自己的部分，同时也要兼顾他人的节奏和强弱，否则就有可能喧宾夺主。我们在一次次的练习中不断磨合，互相配合。本次排练中，我不仅感受到了音乐的魅力，也发现了自己在乐器方面的不足之处，同时也让我对音乐产生了更加深刻的感悟。在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己的技术水平，也会更加热爱音乐，让音乐成为我生活中不可或缺的一部分。
黄逸宸 高一5班
我们选择了一首充满诗意与深情的歌曲——《贝加尔湖畔》作为排练曲目。这首歌曲不仅旋律优美，而且充满了对自然美景的赞美和对宁静生活的向往，这对于一个“中西合璧”的新乐队来说，是一次全新的挑战和体验。排练中，每一位乐队成员都投入了极大的热情和专注，努力将自己的乐器演奏与整体音乐氛围相融合。当然我们也遇到了一些困难，比如节奏的统一和音色的协调。但通过不断的练习和沟通，我们逐渐找到了解决问题的方法。每一次的进步都让我们更加团结，也更加享受音乐带给我们的快乐。通过这次排练，我们不仅提高了自己的演奏技巧，更重要的是学会了如何更好地合作和沟通。《贝加尔湖畔》的排练让我们感受到了音乐的力量，也让我们对即将到来的演出充满了期待。我们相信，通过努力，一定能够将这首歌的魅力完美地呈现给观众，让他们也能感受到贝加尔湖畔那份宁静与美好。
虽然这首作品在演奏上并没有太大的难度，但是对音乐韵味的把握却十分重要。同学们在陈伟杰老师的指导下，经过这段时间的学习和体验，已经渐渐地找到了演奏的感觉，并且越来越能被作品的优美旋律和典雅韵味所吸引。他们在乐队中找到了合作的快乐，体验到了乐队中各自不可或缺的角色和表现效果。相信通过不断地排练，同学们的音乐素养和表现能力都会得
到极大地提升。让我们一起期待这支新生乐队奏响夏的乐章！
文字：陈伟杰
编辑：陈卓楠
摄影：陈伟杰
审核：学生发展部
