分享蓄能量
深耕待花开
丰泽二实小东海校区2024春季教师教育论坛活动（一）
为进一步推进学校教师专业发展，全面提升教师的教学素质和专业水平，加强师资队伍建设，充实和丰富丰泽二实小东海校区教师教研活动内涵，搭建教师学习交流的平台。2024年5月13日下午，丰泽区第二实验小学东海校区开展了2024春季第一期“东海潮声”教师教育论坛活动，本期教育论坛主讲人有：蔡如婷、吴晓雯、方圆、盈世洁和黄可依老师，活动由陈欣老师主持。
《教育的温度：探寻心灵深处的光芒》
蔡如婷老师
蔡老师结合三个教学案例分享了自己从事教育教学工作的收获，她认为每个孩子的心灵都如一颗璀璨的宝石，熠熠生辉，他们的世界如同调色盘，色彩斑斓且充满无限可能。身为教师，我们更应当明白教育的深远意义：不仅在于向孩子们传授知识的智慧，更在于培养他们的品格，引导他们探索为人处世的智慧。
教育是一场爱与被爱的修行
《在乎每一只鸟》读书分享
吴晓雯老师
吴老师结合了《在乎每一只鸟》这一书中提到的“强者愈发强壮，弱者则愈发瘦弱”的教育现象分享了自己的一些教学感悟：不能过于关注表现优秀的孩子，而忽略了那些默默无闻、需要更多关爱的孩子。吴老师引用书中观点阐述了真正在乎每一只鸟需要做到“多把尺子量人”“目中有人”，即建立起全面、多元的评价机制，顺应孩子的差异，平等地对待每一个孩子，普施爱意，用爱和智慧去引导他们成长。
《别样奖励 师生相长》
方圆老师
《赏识教育 开灿烂之花》
盈世洁老师
《心平气和的一年级》读书分享
黄可依老师
黄可依老师分享的是一本和教学相关的书《心平气和的一年级》。如何能够在鸡飞狗跳的一小东海年级中保持教师与学生的和谐，教师与家长的和谐，学生和学生的和谐，教书和育人的和谐？黄老师在书中找到了答案：1.静纳百川，培养学生的静气，营造一个安静的学习氛围；2.腹有诗书，坚持自我阅读，不断补充文化修养；3.静待花开，用多元眼光看学生，少一份焦虑，多一份欣赏。最后，黄老师借用书中的话“定能生慧，静纳百川”与在场教师共勉，希望大家心平气和地面对每一个孩子，呵护其成长。
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分享活动结束后，语文组、数学组、技能组教师的三位教师先后简短地交流了自己的心得。最后黄校长进行了总结发言，他对老师们的辛勤耕耘与努力付出给予了充分的肯定，同时也对老师们分享的宝贵经验表示了高度的赞许。十年树木，百年树人，教育之路任重而道远，他衷心希望全体教师能够在教师教育论坛活动中有所收获，并将收获运用到自身的教育教学工作之中。
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心守一抹暖阳，静待一树花开。本次教师教育论坛活动，不仅为教师创造了交流学习的平台，更是一次具有快捷、实效、高效的培训。相信通过此次活动，老师们一定满载收获和思考，搭乘希望之舟、信心之舟，乘风破浪，砥砺前行！
文稿：陈 欣
图片：方小圆
编辑：傅思闽
一审：郑琴梅
二审：黄联治
终审：校长室
