流言终结者爆米花(流言终结者杰米)




说到爆米花,想必能勾起不少80后的童年记忆,想起那中国传统的爆米花机器就是“大炮手摇爆米花机”。


大多数人都觉得中国老式爆米花机爆出来的爆米花才是最香的,别的任何工具都做不出这种“儿时的味道”。


摇老式爆米花机原理



早期的爆米花在加工时,是将玉米(许多谷物和杂都类都可以) 置于特殊容器中的加热,使得玉米处在高温高压的状态下,锅内的温度不断升高,且锅内气体的压强也不断增大。


当温度升高到一定程度,米粒便会逐渐变软,米粒内的大部分水分变成水蒸气。由于温度较高,水蒸气的压强是很大的,使已变软的米粒膨胀。但此时米粒内外的压强是平衡的,所以米粒不会在锅内爆开。



流言终结者爆米花


然后“砰”的一声巨响,机器盖子被打开,玉米被突然释放在常温常压下,锅内的气体迅速膨胀,压强很快减小,使得玉米粒内外压强差变大,导致玉米粒内高压水蒸气也急剧膨胀,瞬时爆开玉米粒,即成了爆米花,同时玉米内部的结构和性质就会发生变化。

中国老式爆米花机器起源


中国传统的爆米花,起源可以上溯到宋朝。当时的诗人范成大在他的《石湖集》中曾提到上元节吴中各地爆谷的风俗,并解释说:“炒糯谷以卜,谷名勃娄,北人号糯米花。”又在《吴郡志·风俗》中记载:“上元,……爆糯谷于釜中,名孛娄,亦曰米花。每人自爆,以卜一年之休咎。”在新春来临之际宋人用爆米花来卜知一年的吉凶,姑娘们则以此卜问自己的终身大事。宋人把饮食加入文化使之有了更丰富的内涵。

为什么把爆米花叫做“孛娄”呢?爆米花想是摹拟爆谷时的响声,因为当地的方言把打雷的声音叫做“孛辘”。清代学者赵翼在他著的《檐曝杂记》记收有一首《爆孛娄诗》 :“东入吴门十万家,家家爆谷卜年华。就锅排下黄金粟,转手翻成白玉花。红粉美人占喜事,白头老叟问生涯。晓来妆饰诸儿子,数片梅花插鬓斜。”诗人笔下的爆米花不仅写得很美,而且洋溢着生活的情趣。

中国老式爆米花机器震惊美国 主持人穿防爆服操作收起


中国神器爆米花机因美国著名探索节目《流言终结者》意外走红,“崩爆米花”震惊全美国,登上了美国著名探索节目《流言终结者》,被用来实验探究制作爆米花的最快方法。请看视频:





在中国司空见惯的爆米花机引美国人的好奇,中国传统的爆米花机就是“大炮手摇爆米花机”,而用老式爆米花机制作爆米花也被形象地称为“崩爆米花”。近日,这种在中国司空见惯的爆米花机引起了美国人的好奇,登上了美国Discovery探索频道的著名节目《流言终结者》,用来实验探究制作爆米花的最快方法。这种老式爆米花机还是大受欢迎,每年腊月在农村和城市的背街小巷时常还能见到用“炮弹”制作爆米花的师傅。


节目中一个箱子被打开,一位主持人惊叹地说:“真不敢相信,我听说过这东西,但从没想过他竟真的存在。”而箱子中装的正是来自中国的大炮手摇爆米花机。主持人说,他们仔细研究了这款来自中国的机器之后得出结论“安全第一,美味第二”,于是他们架起防弹玻璃,穿上防爆衣,还翻译了中文版的使用说明书。



在加热将近十分钟后,一位主持人穿着防爆服小心翼翼地“引爆了”这颗“炮弹”。而“炮弹”的威力也让人震惊,一颗颗爆米花像子弹一样发射出来,喷射到演播室顶棚后散落一地。经过实验,这个大家伙虽然不是制作爆米花最快的机器,但着实让主持人和美国观众“见识”了一把。

这种在中国司空见惯的老式爆米花机引起了美国人的好奇,登上了美国Discovery探索频道的著名节目《流言终结者》,用来实验探究制作爆米花的最快方法。


每年腊月在农村和城市的背街小巷时常还能见到用“炮弹”制作爆米花的师傅。不少网友都觉得老式爆米花机爆出来的爆米花才是最香的,别的任何工具都做不出这种“儿时的味道”。


说明:广州中学地理组为本公众号曾用名。本文转自网络。

 

一轮复习课件链接

2021届高三一轮复习课件——自然地理环境的整体性

2021届高三一轮复习课件——土壤

2021届高三一轮复习课件——植被

2021届高三一轮复习课件——自然环境对人类活动的影响

2021届高三一轮复习课件——山地的形成与河流地貌的发育

2021届高三一轮复习课件——营造地表形态的力量

2021届高三一轮复习课件——人类与海洋协调发展

2021届高三一轮复习课件——海洋开发

2021届高三一轮复习课件——海—气相互作用、厄尔尼诺和拉尼娜现象

2021届高三一轮复习课件——海岸和海底地形

2021届高三一轮复习课件——海水性质与海水运动

2021届一轮复习课件——水循环和水资源利用

2021届高三一轮复习课件——全球气候变化和世界气候类型

2021届一轮复习课件——天气系统与气象灾害

流言终结者爆米花

2021届一轮复习课件——气压带和风带

2021届一轮复习课件——热力环流与风

2021届一轮复习课件——大气的受热过程


 必修三部分课件链接

【地理课堂】地理环境对区域发展的影响

【地理课堂】荒漠化的防治——以我国西北为例

【地理课堂】第二节  森林的开发和保护

【地理课堂】产业转移对区域发展的影响(公开课)

【地理课堂】第二节  产业转移

【地理课堂】第一节 资源的跨区域调配—以我国西气东输为例

【地理课堂】区域工业化与城市化

【地理课堂】区域农业发展(3、4课时)

【地理课堂】第一节  区域农业发展(1、2课时)

【地理课堂】第二节-流域的综合开发

【地理课堂】能源资源的开发——以我国山西省为例


  世界地理课件链接 

  复习课件——世界的陆地和海洋

  复习课件——世界的气候

【地理课堂】高二复习课件——两极地区

【地理课堂】高二复习课件——拉丁美洲与巴西

【地理课堂】高二复习课件——大洋洲与澳大利亚

【地理课堂】高二复习课件——北美与美国

【地理课堂】欧洲东部、北亚与俄罗斯课件

【地理课堂】欧洲西部

【地理课堂】高二地理——非洲课件

【地理课堂】高二地理——西亚

【地理课堂】第一节——东亚与日本

【地理课堂】第三节——南亚与印度课件

【地理课堂】第二节——东南亚

【地理课堂】高二地理——中亚


中国地理课件链接

 高三一轮复习课件——中国的自然资源

 高三一轮复习课件——中国的河湖

 高三一轮复习课件——中国的气候

 高三一轮复习课件——中国的地形

 高三一轮复习课件——中国疆域和人口


购买本套课件的方法:

1.关注以下两公众号。

2.购买一轮复习部分课件优惠价102元(17个课件)。单独购买请看清说明,有几个5元钱一个,大部分8块钱、10块一个课件。

3.购买必修三全套课件优惠价50元(12个课件)。单独购买5元钱一个课件。

4.单独购买世界地理全套优惠价60元(14个课件);单独购买5元钱一个课件。

5.单独购买中国地理全套25元(5个课件)。单独购买5元钱一个课件。

6.购买一轮复习+必修三+世界地理+中国地理全套课件优惠价237元(48个课件)。

7.付款方式:扫描以下二维码转账至本人微信然后截图到本公众号或者“中学地理研究”后台,并说明所购买课件名称。



转载请说明出处 内容投诉内容投诉
九幽软件 » 流言终结者爆米花(流言终结者杰米)