七巧板比赛
七巧板比赛
为了提升学生科学素养，进一步丰富同学们的校园文化生活，深化落实我校“1+6+X”课程改革。运师附小二年级学生在学校的组织下开展了七巧板比赛，旨在丰富学生的课余文化生活，锻炼学生的动手动脑能力、空间想象能力和观察思维能力，增强创新精神和实践能力，提高科学素质。
七巧板外观看似简单，拼装起来却奥秘无穷，给学生创造了广阔的想象空间。二年级学生对七巧板的知识已经有了相关的了解，并会用七巧板拼出不同的图案。本学期伊始，学校决定举办一场七巧板拼图活动，旨在通过这一比赛进一步提升学生的综合素质。为了确保比赛的公平和公正，学校制定了详细的比赛方案。
二年级各班教室里举行了一场场别开生面的七巧板班级初赛，每个教室都是一个分赛场。比赛开始，学生们开始拼图，记录员记录所拼图形用的七巧板总数。学生们都沉着冷静，发挥想象，将手中七块不同形状的几何图板，巧妙的应用排列组合和线性规划原理，拼凑排列出不同的图案，创造无限种可能。尽管在这个过程中会有阻碍，但同学们也能巧妙克服，如同这七巧板一样幻化无限可能一样，克服了种种困难，将一幅幅生动形象、富有画面感的作品跃然出现，顺利地完成了比赛。各班经过紧张激烈的角逐，将选手的成绩进行排名，最终每班选出4名同学代表班级参加总决赛。
比赛现场秩序井然，每班4名同学参赛，每位选手都全神贯注地投入到比赛中，他们灵巧的手指在七巧板上快速移动，争分夺秒地完成每一个图案。随着时间的推移，难度逐渐加大，图案变得越来越复杂。但选手们并没有因此而慌乱，他们依然保持着冷静和专注，不断尝试、调整和创新。只见七巧板在选手们的手中如同有了生命，不断变换着形状和组合。大家都纷纷为他们的创意喝彩!
经过激烈的角逐，这场七巧板比赛迎来了最后的时刻。最终，二（5）班的杨一方、李忻玥和二（6）班的董睿轩荣获一等奖。
这场七巧板比赛不仅仅是一场智力和创意的较量，更是一次团结和友爱的展示。每一位参赛选手都为我们带来了无数的惊喜和感动。每一次尝试、每一次创新都让我们看到了七巧板的无限可能。这场七巧板比赛，不仅锻炼了学生的思维和动手能力，更让他们深刻体会到团队合作的重要性和创意的魅力。同学们在这里不仅仅收获丰富的知识，更能在数学的奇妙世界中发现自己的独特魅力。希望他们带着这份宝贵的经历和回忆，继续在未来的道路上探索、创新、前行！
本期编辑丨兰 茹
本期审核丨刘彩俊
本期主审丨杨文娟
2024年第 14 期
