本系列推送将共有四期，主要围绕学校的概况、学习生活、课程、报名流程等方面的问题做出回答，希望能解决大家的一些疑惑。
华夏斯坦福学习生活指南
1.学生在校如何就餐？
答：学校一日三餐（午间正餐+早、晚点），其中早晚点是各班值周学生由厨房领取至教室，分发给各位同学，在教室安静就餐；午餐则是由学部值周班级在厨房领取专属的餐车、餐具，在学部室内大厅依次为每个班级的每位同学打餐，学生在教室安静就餐。
2.家长担心学生离开家吃不惯学校饭菜怎么办？
答：学校委派专门人员采购新鲜食材，厨师持证上岗，正餐每天四菜一汤，主副食形式多种，菜品多样，最大限度满足不同学生口味。
3.学生有回民食堂吗？
答：有专门的回民食堂，严格按照标准进行食材采购、加工，尊重民族信仰。
4.家长担心孩子离开老师视线，离开校园怎么办？
答：校区封闭管理，实现电子监控全覆盖，门卫室常设两名在职保安，24小时在岗，除已经办理请假手续学生外，无组织学生不得外出，保障学生安全。
5.学生上下学有人组织吗？
答：有专人组织。每天在学生上下学过程中，学校会专门组织政教处值班人员+学生会值班人员在校门口引导有秩序上下学，确保每位同学安全入校、安全离校。
6.如果有事家长可以进校短时间探视学生吗？需要什么流程？
答：可以的。首先需要和学生班主任取得联系，在征得班主任同意后，在学校门卫处进行登记并领取参观证，方可进校。（为保障校园安全，陌生访客不可进入校园）
7.家长如何了解学生在校表现情况？
答：有三种方式。
（1）通过现代网络搭建的钉钉家校联系平台，让家长了解孩子在校动态；
（2）孩子所在班级班主任和科任老师也会定期通过电话、微信、面谈等方式和家长进行沟通。
（3）报名参加学校定期组织的家长开放日活动。
8.学校有校长接待日吗？
答：有。我校致 操13力于打造操13“开放型”校园，同时我们也认为家长是学校最可靠的合伙人，会定期开展校长接待日活动，各位家长可以积极为学校和孩子所在班级的发展献言献策。
9.学校教师可以给学生补课吗？
答：学校有早晚自习（初、高中），严禁在职教师给学生有偿补课。
10.华夏斯坦福学校初中、高中学生的家庭作业多吗？
答：考虑到我校学生一天在校时间已经较公立学校长很多，所有学生家庭作业会在晚自习基本完成，让学生有充足的睡眠，保障第二天的学习效率。（初三、高三除外）
11.华夏斯坦福学校小学生家庭作业多吗？
答：小学一、二年级无纸质作业，全部为综合实践类作业，三年级以上学生家庭作业在一个小时左右。每周三是小学部无作业日，学生在家观看指定纪录片。
12.华夏斯坦福学校可以住宿吗？
答：可以为各县区及市区离家较远的初一至初三年级学生提供住宿，并且在宿舍需要接受准军事化管理。高中全部住宿。
13.华夏斯坦福学校上午课间操能保证每天做吗？
答：严格要求所有学生每天坚持做课间操，操13我校课间操为青春向上的活力律动操，每学期进行一次更换。
14.在华夏斯坦福学校除了体育课还有其他运动的时间吗？
答：小学生每天早上会有20分钟的体育微课（呼啦圈、毽子、篮球、足球、跳绳等）；初一、初二学生每天下午二节课需要进行跑操20分钟；初三、高中所有学生每天早上需进行15分钟晨跑，并进行适度力量训练。
15.学校的功能室如信息技术室、琴房、舞蹈室等会对学生开放吗？
答：会的。在征得本班班主任及相关负责人的同意后可以进行使用。
16.学校对表现优秀的学生有相关的奖励评价机制吗？
答：有的，学校根据不同孩子在校表现（成绩占70%，综合表现占30%）设置华夏之星、华夏之光、华夏之辉三个不同等级的奖项。同时针对表现优异的小组也会定期进行公开表扬并奖励。
17.华夏斯坦福有社团课吗？是否需要额外收费？
答：目前华夏斯坦福学校针对不同年级开设包含管乐团、健美操、合唱团、无人机、机器人、鼓乐队、篮球社、滑板社、书法社、潞风诗社等将近30个社团，基本上满足不同孩子的课程需求。
社团课属于学校校本课程中的一部分，不需要额外付费。
18.学校会组织学生定期体检吗？
答：学校每年会定期联系市区权威医院为每个学生进行体检。
19.学生在校有校园险吗？
答：学校会为所有在校学生每年都购买校园保险。
20.每天中午的午休可以用来看书或者写作业吗？
答：绝对不行！午间休息是学校的铁规矩，没有任何商量的余地，休息好学习才更有效率。
21.听说学校的校规很严格，会像公立学校一样孩子们一有问题就叫家长？
答：不会！老师一般会考虑到家长的方便程度，一般违纪老师会批评教育，并且及时跟家长沟通，严重违纪的需要家长来学校签单，并与老师一起教育孩子，最大限度方便家长。
22.华夏斯坦福学校有外教吗？
答：没有，但所有的英语课程全部采用双师课堂进行教学，线上外教+线下专业英语老师。
23.华夏斯坦福学校孩子的寒暑假生活一般会如何安排？
答：1、学校既会为孩子设置具有华夏斯坦福特色的假期作业册，同时还会为每个孩子定制个性化作业；
2、语数外物学科老师定期会督促孩子进行学科假期作业打卡，同时完成批阅工作；
3、安排部分学科老师进入有需要的家庭开展家访，积极实施援助课程；
4、在学生自愿参加的前提下，组织国内外游学活动。
24.“多重导师制”如何落实？
答：每个班级配置两名班主任（班主任导师、副主任导师），老师随时随地关注孩子的状况，真正实现陪伴式成长；每个学校教师都是学生成长规划与心灵导师，都要全面关注每一个学生的个性化发展。
25.考试会与长治市其他学校一
致吗？
答：完全一致，我们既重视“素质”，也重视“应试”，不仅如此，我们还要让这里的孩子与当地的孩子进行比拼。我们在彰显校本课程特色的同时，将会更加扎实地建设大纲课程，确保在“提分”的基础上“提素质”，让孩子真正能以骄人的姿态和过硬的成绩从容地应对每一次考试。
下一期我们将会针对学生在校课程进行相关解答
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