仅作为内容参考，不作为备考依据
考试一类往年职业适应性测试内容
往年职业适应性测试内容：
职业适应性测试满分350分，包括综合素质150分，力学基础知识100分、几何图形转换100分、考试时长120分钟
· 力学基础知识：
一、判断题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）
二、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题所给出的四个选项中只有一个最符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）
三、分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
· 几何图形转换：
一、判断题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）
二、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题所给出的四个选项中只有一个最符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）
三、分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
· 综合素质：
一、判断题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）
二、选择题（本大题共20小题，每小题4分共80分。在每小题所给出的四个选项中只有一个最符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）
三、分析题（本大题共1小题，共10分）
考试二类23年考试大纲
2023年河北省普通高职单招考试二类职业适应性测试大纲
第一部分 考试性质
职业适应性测试是面向已通过2023年河北省普通高校招生报名，且符合所报考院校招生条件的考生，围绕高考“立德树人、服务选才、指导教学”这一核心功能，考查学生进入高等职业院校学习所必备的基本素养，目的是选拔综合素质高，具有一定文化基础和现代职业发展潜质的创新人才。
第二部分考试形式与试卷结构
一、考试形式闭卷、笔试。
二、试卷构成及题型
职业适应性测试包括两部分：综合素质、职业能力，考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题等。
三、考试时间及分值
职业适应性测试，满分350分，包括综合素质 150 分，职业能力 200 分，考试时间 120 分钟。
第三部分考试内容与要求
一、综合素质测试
综合素质测试主要含以下三个方面：
1.科技常识：含物理、化学、生物、交通运输、能源动力与材料等方面的基础知识。
2.人文常识：含文学、历史、地理、哲学、艺术等人文社会科学方面的基础知识。
3.时事政治：2021年1月以来，国内、国外发生的重大事件。
二、职业能力测试
职业能力测试主要考核学生自我学习、信息处理、数字应用、学生沟通交流、团队合作、解决问题、创新能力、心理健康、语言应用等内容。主要包括以下几个方面：
1.搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断等的能力。其中包括对数字、词语、图形、概念、事例等材料的理解分析，逻辑判断，演绎推理，归纳综合等。
2.灵活运用、收集和利用有关文字处理、计算机应用、网络通讯等信息资源的能力。
3.能采用有效且适当的方法与他人沟通交流。
4.初步具备与现代生活密切相关的技术设计与应用能力。
5.现代基本礼仪常识及协同合作和社会交往能力。
6.运用所学知识处理或解决问题的基本能力。
7.心理健康，具备基本的自我调节、抗挫折能力等。
8.能够运用创新思维、逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。
9.具备生活常识：包含健康、饮食、卫生、交通、安全等方面。
考试三类往年职业适应性测试内容
往年职业适应性测试内容：
职业适应性测试（思辨能力、专业认知和陈述表达）总分350分
物理知识（100分）、思辨能力和专业认知（150分），陈述表达（100分），主观题
一、考试形式为笔试，120分钟
二、单项选择题(本部分85题,每题3分,共255分)
三、判断题（本部分共29题，每题3分，共87分）
四、主观题（115题18分，116题30分，共48分）
考试四类往年职业适应性测试内容
往年职业适应性测试内容：
知识范围：以生物、物理、化学、生活、文学、医学、农业常识等知识为主。
考试五类往年职业适应性测试内容
往年职业适应性测试内容
含专业常识、政治、法律常识、历史、艺术、体育、自然、军事、政治等满分350分
试题分为选择题，判断题，主观大题。
考试六类22年考试大纲考试科目、时间与分值
考试分为文化素质考试和职业技能考试，总分 750 分，闭卷笔试。
文化素质考试
单招考试六类和单招对口学前教育类考试科目均为语文、数学两科，每科满分 150 分，考试时间均为 60 分钟。考试题型均为单项选择题。
职业技能考试
1.考试六类职业技能考试
由专业基础考试和职业适应性测试两部分组成，满分 450 分。
（1）专业基础考试科目为英语，满分100分，考试时间50分钟。考试题型均为单项选择题。
（2）职业适应性测试满分350分，考试时间120分钟。考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
2.对口学前教育类职业技能考试
由专业能力测试和技术技能测试两部分组成，满分 450 分。
（1）专业能力测试满分100分，考试时间50分钟。考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
（2）技术技能测试满分350分，考试时间120分钟。考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
文化素质考试
单招考试六类文化素质考试命题主要依据《普通高中课程方案》和学科课程标准（语文、数学）、单招对口学前教育类考试命题主要依据 2022年《河北省普通高等学校对口招生考试大纲》（语文、数学）。
职业技能考试
1、考试六类专业基础考试
命题主要依据《普通高中课程方案》和学科课程标准（英语）。
单招考试六类职业适应性测试
主要包括以下内容：①心理健康、社交礼仪和职业道德②法律常识③科学常识④人文历史地理常识⑤逻辑推理⑥时事政治⑦信息技术基础知识。
2、对口学前教育类职业技能考试
包括专业能力测试和技术技能测试，命题主要依据 2022 年《河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲》，考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据，以中等职业学校教学本专业国家规划教材为主要参考教材，包括学前儿童卫生保健、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导四门专业课程。
(1)专业能力测试
主要包括以下内容：学前儿童发展、学前教育原理、幼儿生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动指导与教育活动的组织实施、艺术欣赏与表现知识等，重点考察专业基础知识和综合专业能力。
(2)技术技能测试
主要包括以下内容：熟悉婴幼儿生理与心理发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识和了解幼儿的基本方法，并能够运用这些知识了解幼儿；理解幼儿园教育的特性，能结合幼儿教育实践问题进行分析；理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象；分析评价保教实践中教师的道德规范问题；依据国家教育法律法规，分析评价幼23儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题等，重点考察综合运用学前教育相关理论知识，解决实际问题的能力。
例题举例
文化素质考试
1、语文（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。）
下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 油溺 乔迁 暮霭 不可思异
B. 谙熟 烦燥 斩新 无动于哀
C. 灌概 渎职 沉陌 查言观色
D. 寒暄 琐碎 迟疑 川流不息
2、数学（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。）
已知函数f（x）=2x-1，则f（1）=（ ）
A. 2 B. -1
C. 0 D. 1
职业技能考试
1、专业基础考试：英语（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。）
At Christmas, children always have （）.
A.something delicious to eat
B. some delicious thing to eat
C.delicious something to eat
D. something to eat delicious
2、职业适应性测试（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。）
（1）汽车轮胎加宽加花纹的目的是（ ）。
A.美观
B.结构需要
C.增加摩擦力
D.减小摩擦力
（2）职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（ ）。
A.着装华贵
B.鞋袜搭配合理
C.饰品俏丽
D.发型突出个性
（3）社会主义核心价值观对公民层面的要求是（ ）。
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.爱国、平等、诚信、友善
3、专业能力测试（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。）
（1）幼儿期性格的典型特点是（ ）。
A.模仿性强
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.活泼好动
（2）教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（ ）。
A.关键期
B.转折期
C.危机期
D.最近发展区
（3）导致儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
A.遗传差异
B.教育差异
C.环境差异
D.物质差异
4、技术技能测试（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。）
（1）婴儿看到物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（ ）所致。
A.近远规律
B.大小规律
C.首尾规律
D.从整体到局部的规律
（2）户外活动时，明明扭伤了脚，下列错误的处理方法（ ）。
A.24 小时内用冰块或冷水毛巾反复多次冷敷（20~30min,检查皮肤的温度，间隔 10~20min）
B.24-48 小时后热敷/活络油，促进血液循环
C.怀疑骨折应去医院检查
D.揉按受伤部位
（3）在白布上，贴上紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了（ ）的感知规律。
A.感觉后像
B.感觉对比
C.知觉的整体性
D.知觉的理解性
考试七类21年考试大纲
2021年考试七类、
对口医学类考试科目简介
用于2022年报考参考，具体以院校发布为准。
01考试科目、时间与分值
考试分为文化素质考试和职业技能考试，总分750分，闭卷笔试。
（一）文化素质考试科目为语文、数学两科，每科满分150分（50题，每题3分），考试时间均为50分钟。考试题型均为单项选择题。
（二）职业技能考试科目为专业基础考试、职业适应性测试，满分450分。
1.专业基础考试科目为化学，满分100分（50 题，每题2分），考试时间50分钟。考试题型均为单项选择题。
2.职业适应性测试内容满分350分，考试时间120分钟。其中单项选择题100题（每题2 分），多项选择题30题（每题5分）。
02命题依据和考试内容
（一）文化素质考试命题主要依据《2021年普通高校招生考试大纲》（语文、数学）。
（二）职业技能考试
1.专业基础考试命题主要依据《2021 年普通高校招生考试大纲》（化学）。
2.职业适应性测试主要包括以下内容：①我国当前医药卫生行业的特点和发展方向、医药卫生行业的特点和工作内容常识；②生物医学基础知识；③生活中常见的基本疾病预防知识和疫情防控知识；④国际、全国疾病防控宣传日相关知识；⑤医学专业相关的社会人文常识。
03例题举例
（一）文化素质考试
1.语文
下列各组词语，没有错别字的一组是( )
A.精粹 精络 精疲力竭 精诚所至，金石为开
B.赠予 授予 予人口实 同甘共苦，祸福予共
C.即将 立即 若即若离 一言即出，驷马难追
D.挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘，谬以千里 答案:D
2.数学
A、B、C、D、E 五人并排站成一排，如果 B 必须站在A的右边（A、B可不相邻），那么不同的排法种数为（ ）
A.24 种 B.60 种 C.90 种 D.120 种答案：B
（二）职业技能考试
1.专业基础考试：
化学下列是水的分子式的是（ ） A．CO2 B．H2O C．O2 D．H2O2 答案：B
2.职业适应性考试
（1）单项选择例题
1）我国当前医药卫生行业的特点和发展方向、医药卫生行业的特点和工作内容常识。
乙醇俗称酒精，在常温常压下是一种易挥发、易燃烧的无色透明液体， 酒精蒸汽与空气可以形成（ ）混合物，遇明火、高热能引起爆炸燃烧。
A.爆炸 B. 固体 C. 液体 D. 胶体 答案：A
2）生物医学基础知识对外界抵抗力最强的细菌结构是（ ）
A.细胞壁 B．荚膜 C．芽胞 D．细胞膜 答案：C
3）生活中常见的基本疾病预防知识和疫情防控知识 肠道传染病的传播途径是（ ） A. 空气传播 B．接触传播 34 C．病从口入 D．血液传播 答案：B
4）国际、全国疾病防控宣传日相关知识 一个与健康有关的节日（国际）是六月二十六日的（ ）
A. 世界艾滋病宣传日 B. 世界防治糖尿病日
C. 世界残疾人日 D. 国际禁毒日答案：D
5）医学专业相关的社会人文常识 一中年男性患者因急性阑尾炎住院治疗，手术后，主管医生为了使患者尽快恢复，给患者使用了一种比较贵的新型抗生素。但并没有同患者商量。患者恢复很快，几天后就可出院。出院时，患者发现自己需付上千元的药费，认为医生没有告诉自己而擅自做主，自己不应该负担这笔钱。在这个案例中，医生损害了患者的哪个权利
A．知情同意权 B．疾病的认知权
C．平等的医疗权 D．要求保护隐私权答案：A
（2）多项选择例题下列哪种动物是新型冠状病毒的常见宿主（ ）
A．蝙蝠 B．獾 C．果子狸 D．蚊子答案：ABC
信息来源：沧州医学高等专科学校
考试八类21年考试大纲
2021年河北省普通高职单招考试八类专业基础（历史）考试大纲
根据河北省高职联考单招八类（文化艺术等所涉及专业）人才选拔的基本要求，经各招生院校研究，自2019年起，专业基础考试科目确定为历史，现将考试大纲公布如下：
一、考核目标与要求
参照中学历史课程，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程系列的内容，确定专业基础课程（历史）学科考试内容。
历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查描述和阐释历史事物的能力。
1.客观再现（叙述）历史事实2.正确解释历史事物
3.认识历史事物的本质
二、考试范围与要求
考试范围包括《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程系列中的主干内容。
（一）古代史：
1.古代中国的政治制度
（1）西周的分封制和宗法制
（2）秦朝的皇帝制、三公九卿制和郡县制
（3）汉朝的中外朝制度和刺史制度
（4）隋唐的三省六部制和科举制度
（5）宋朝的二府三司制
（6）元朝的一省二院制和行省制单招试卷度
（7）明朝废丞相、设内阁
（8）清朝设置军机处
2.古代中国的经济
（1）农业耕作方式的发展和耕作规模的变化
（2）领先世界的手工业成就A冶金业B陶瓷业C纺织业
（3）商业的发展
A宋朝时期市场地位和城市功能的变化
B明清时期货币本位制的变化和会馆、商帮的出现
3.中国传统文化主流思想的演变
（1）先秦儒学的形成与发展
（2）秦朝的“焚书坑儒”
（3）汉代儒学成为主流思想
（4）六朝隋唐时期儒学面临挑战
（5）宋明理学
（6）明清之际儒学内部的自我反思
4.古代中国的科学技术与文学艺术
（1）四大发明
（2）文学成就
（3）汉字书法的分类与识别
（4）国画的简单分类与识别
（5）元明清时期戏曲的发展
（二）近代史：
5.近代西方资产阶级思想解放运动
（1）文艺复兴运动
（2）启蒙运动
单招试卷6.近代西方资本主义经济的发展
（1）工业革命
A兴起的原因与造成的影响
B技术成就
（2）第二次工业革命
A兴起的原因与造成的影响
B技术成就
7.近代西方资产阶级代议制的确立
（1）英国开创君主立宪制
（2）美国开创民主共和制
8.近代西方工人运动的三次飞跃式发展
（1）马克思主义诞生
（2）巴黎公社革命
（3）十月革命
9.近代中国的民族民主革命
（1）鸦片战争与三元里抗英
（2）甲午战争与黄海海战
（3）瓜分狂潮与义和团运动
（4）辛亥革命与三民主义
（5）五四运动和中国共产党的成立
（6）国民大革命与新三民主义（1924-1927）
（7）国共十年对峙（1927-1936）
A南昌起义和秋收起义
B农村包围城市道路的探索与成就
C长征和遵义会议
（8）全面抗战（1937-1945）
（9）解放战争（1946-1949）
10.近代中国民族工业的曲折发展历程
11.近代中国思想解放的潮流
（1）康、梁、严复的维新思想
（2）新文化运动
（3）李大钊在中国传播马克思主义
（三）现代史：
12.现代苏联的社会主义建设
（1）1928-37年斯大林工业化建设成就
（2）“斯大林模式”的利与弊
13.现代西方经济政策的调整
（1）1929-33年资本主义世界经济危机
（2）罗斯福新政
14.第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
（1）布雷顿森林体系的建立
（2）世界经济区域集团化
（3）WTO的建立和中国的加入
15.第二次世界大战后世界政治格局的演变
（1）1947-91年美苏两级对峙格局
A形成与瓦解B特点与评价
（2）1991-今 “一超多强”的局面
16.19世纪以来的世界文学艺术
（1）浪漫主义文学艺术成就
（2）现实主义文学艺术成就
（3）现代主义文学艺术成就
17、现代中国的政治建设与祖国统一
（1）三大民主政治制度建设
（2）“一国两制”的理论与实践18.现代中国的对外关系
（1）建国初期“一边倒”的外交政策与中苏结盟
（2）50年代中期提出和平共处五项原则
（3）70年代中国外交的两大突破
（4）改革开放以来的不结盟政策和多边外交实践
19.现代中国的改革开放
（1）农村改革
（2）城市改革
（3）建立社会主义市场经济体制
（4）对外开放格局的形成过程和特点
20.现代中国的科学技术与文化教育事业
（1）科学技术发展的主要成就
（2）双百方针
（3）教育事业的发展
考试九类、对口财经类
2021年河北省普通高职单招考试九类和高职单招对口财经类联考考试大纲
用于2022年报考参考，具体以院校发布为准
文化素质考试是高职单招考试中包含的评价内容之一，以普通高中、中等职业学校的教科书为基础，结合高中和中职教育的学习要求及教育实际，考试内容包括语文和数学2个科目，考试形式为闭卷、笔试（不允许使用计算器、词典等辅助工具），考试时间共120分钟，总分300分。
语文考试大纲
一、考试目标
本科目考试旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考察考生汉语的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。二、能力要求
1.识记能力：考查学生识别和记忆能力。要求学生识记并正确书写常用规范汉字，能够正确默写经典古诗文中常见的名句名篇。
2.理解能力：考查学生领会能力。要求学生具备理解现代文、文言文中重要词语和句子的能力，以及日常交际语言中的意思表达、目的和意图。
3.分析综合能力：考查学生分解剖析和归纳整理的能力。学生在阅读的过程中，能够筛选并整合文中的信息；归纳内容要点，概括中心思想；分析作品表现手法、语言特色。以及把握日常交际语言中的态度观点、倾向性或者根据具体的语境来推测、判断语言信息。
4.鉴赏评价能力：考查学生对阅读材料（文本）的鉴别、赏析和评说能力。能够对现代文和古诗文进行鉴赏分析评价。
5.表达应用能力：考查学生对语文知识和语文能力的综合运用，是表达能力的更高层次。
三、题型及分值
数学考试大纲
一、考试目标
本科目考试旨在测试学生掌握数学基础知识的水平及将之运用于实际的能力，包括基本的数学概念的掌握、常用数学公式的记忆、把实际问题转化为数学问题的能力。二、考试要求
数学科目的考试内容分认知要求和能力要求两个方面：1.认知要求
认知要求由低到高分为三个层次：了解：初步知道知识的含义及其简单应用。理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。2.能力要求
计算技能：根据法则、公式，或按照一定的操作步骤，正确地进行运算求解。
观察能力：根据数据趋势，数量关系或图形、图示，描述其规律。
分析与解决问题能力：能对工作和生活中的简单数学相关问题，作出分析并运用适当的数学方法予以解决。
数学思维能力：依据所学的数学知识，运用类比、归纳、综合等方法，对数学及其应用问题能进行有条理的思考、判断、推理和求解；针对不同的问题（或需求），会选择合适的模型（模式）。
三、题型与分值
英语考试大纲
专业基础考试是高职单招考试中包含的评价内容之一，河北省高职单招考试九类和对口财经类专业基础考试科目选择英语科目。根据教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》为依据，以教育部公布的中等职业学校教学用书目录中英语教材为主要参考教材，考试形式为闭卷、笔试（不允许使用电子辞典、词典等辅助工具），考试时间共60分钟，总分100分。
一、考试目标
本科目考试主要测试学生的英语基础知识和英语基本技能。考查的知识点涵盖语音、词汇、语法、交际用语等内容。
二、题型、考试内容及分值
职业适应性测试考试大纲
第一部分考试性质
职业适应性测试是高职单招考试中包含的评价内容之一，测试内容以普通高中、中等职业学校的教科书为基础，结合高中和中职教育的学习要求及教育实际，侧重考察学生的思想素质、科学素质、人文素质等，其目的是测试考生所具有的认识、分析、处理事物的潜能。
第二部分考试形式与考试时间
一、考试形式
闭卷、笔试（不允许使用计算器、词典等辅助工具）。
二、考试时间及分值
考试时间120分钟，总分350分。
第三部分考试内容与要求
通过职业适应性测试，考查学生日常学习中的知识、素养和能力水平。命题变知识立意为能力立意，以应用型和能力型题目为主，注重对考生知识积累与素质和技能的考查。在考题的安排上，侧重学生的综合素养和实际能力考查，重在检测学生日常知识和能力的有效积累，挖掘学生在专业技术领域的发展潜质。
一、考核的目标与要求
职业适应性测试主要侧重考生的以下几个方面能力：
1.搜集、分析、组织信息，并进行概括、推理、判断等的能力。
2.观察社会生活，分析及解释政治、经济、文化等社会现象，以及参与社会实践的能力。
3.观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，运用科学方法探究自然规律的能力。
4.初步具备与现代生活密切相关的技术设计及应用能力。
5.基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
6.现代基本礼仪常识，以及团队协作和社会交往能力。
7.正确的人生观、世界观，基本的身体锻炼和心理调节能力。
这些方面的能力不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中，同时也伴随着发现问题、提出问题的过程。因而此项考试对考生发现问题、提出问题等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。
二、考核内容与要求
1.综合素质
①思想道德素质
政治素质、思想素质、道德素质、法纪意识、时事政治等。
②科学素质
知识积累、推理判断、科技常识等。
③人文素质
语言理解表达、文学知识、历史知识、地理知识、艺术知识等。
④健康素质
身体素质、心理素质、安全意识等。
2.职业能力
①理解与交流能力
考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。
②科学思维能力
考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的能力。
③应用分析能力
考察对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。④审美能力
考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
三、题型及分值
信息来源：河北对外经贸职业学院
考试十类22年考试大纲
2022年河北省高职单招考试十类职业适应性测试考试大纲
本考纲是根据教育部2014年4月中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校计算机应用专业教学标准》、《中等职业学校计算机网络技术专业教学标准》、以及《河北省信息技术学业水平测试考试提纲》和我省统一使用的普通高中《信息技术》教材为依据，同时结合我省高中和中职教育的信息技术学习要求及教育实际实际情况编写制定的。
一、考试总体要求
学科的考试内容包括基础知识要求和应用能力要求两个方面，说明如下：
（一）知识要求
理解和运用信息化办公的基本知识、具备一定的计算机文化素养知识
（二）能力要求
能利用计算机来认识、分析、处理信息的能力。
二、考试内容及形式
（一）专业基础理论考试内容：
1.掌握信息、数据及通信的概念，了解计算机的发展历史与分类。
2.掌握进制的概念及换算。
3.了解信息安全基本知识、病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识。
4.掌握计算机硬件及相关设备的基础知识。
5.掌握数据存储基本单位
6.掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。
7.病毒基本知识
（二）应用能力考试内容
1.操作系统的使用
Windows7桌面管理；Windows7文件管理；Windows7系统管理。
2.网络基础知识及因特网的应用
（1）计算机网络的定义及功能
（2）计算机网络的分类
（3）网络传输介质
（4）计算机网络中的连接设备
（5）万维网的定义
（6）万维网信息资源的特点
（7）万维网服务器与浏览器
（8）因特网信息检索的方法
（9）非实时与实时的信息交流方式
3.文字处理（Word）基本知识
（1）窗口、菜单和工具栏操作，标尺使用，文档的建立、打开关闭和保存等。
（2）文字录入、插入、删除和修改操作，查找和替换，复制和移动。
（3）设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，格式刷的使用。
（4）设置首行缩进、段落与行间距，对齐方式等段落格式。设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面格式。
（5）设置字符、段落、边框和底纹。
（6）创建表格，表格的录入和编辑，表格的简单计算、表格格式化。
（7）图文排版。
4.电子表格（Excel） 基本知识
（1）窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的编辑、命名和保护，工作表的操作。
（2）单元格格式设置，数据移动和复制。
（3）单元格引用（相对、绝对、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用）和简单计算，常用内部函数的使用，公式的使用。
（4）数据查找、排序、筛选。
（5）图表：图表的创建和保存，图表类型的改变。
5.幻灯片（PowerPoint） 基本知识
（1）演示文稿的创建、打开、浏览和保存。
（2）演示文稿的编辑。
（3）演示文稿的格式化。
（4）动画效果和放映方式的设置。
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
考试采用闭卷笔试考试的形式，全卷满分350分。
职业适应性测试的总时间为90分钟。
（二）试卷结构
职业适应性测试（计算机基础）试题类型：单项选择题、多项选择题、判断题、选择填空题。
（三）分值比例
职业适应性测试（计算机基础）分值比例如下表：
四、样题示例
（一）单项选择题（每题4分，共50题）
1.根据统计，当前计算机病毒扩散最快的途径是（）。
A.软件复制 B. 网络传播
C. 磁盘拷贝 D. 运行游戏软件
（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、少选均不得分；每题5分，共10题）
小明同学所在小组准备出一期关于“神舟十三号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（ ）。
A. 上互联网 B. 咨询相关专家
C. 查阅相关报刊 D. 参观航天展
（三）判断题（正确的涂T，错误的涂F，每题3分，共20题）
1.1946 年,世界上第一台计算机 ENIAC 诞生于德国。
（四）选择填空题（每小题4分，共10题）
1.请分析下面图表，根据题目要求，从所给的八个选项中为空白处填入最佳选项，选项中有三个选项为多余选项。
A. 汽车销量（量） B. 汽车月均销量（量）
C. 靠下 D. 靠上
E. 120000 F. 140000
G. 10000 H .20000
（1）上图在分析___________数据系列时，使用的图表类型是折线图。
（2） ________数据系列使用了数据标签选项。
（3） 上图中图例项的位置是_____________。
（4） 次要坐标轴的最大刻度值是__________。
（5） 主要坐标轴的主要刻度是_________。
2022年河北省高职单招对口计算机类联考专业能力测试考试大纲
本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校计算机应用专业教学标准》、《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及信息技术学习要求编写制定的。
一、考试总体要求
学科考试内容包括基础知识要求和应用能力要求两个方面，说明如下：
（一）知识要求
理解和运用信息技术的基本知识，具备一定的计算机文化素养知识。
（二）能力要求
能够利用计算机认识、分析、处理信息，具有熟练的信息技术应用能力。
二、考试内容
(一)计算机基础
1.了解信息、数据及通信的概念，掌握计算机的发展历程与分类。
2.了解计算机应用领域、计算机发展的新动态、人工智能以及物联网的基本概念、基本特点。
3.掌握计算机系统的组成。
4.掌握数据存储基本单位及转换。
5.掌握数制中基数、权的概念，以及二进制数、十进制数、十六进制数的表示方法和相互转换。
6.了解各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。
（二）计算机安全规范
1.了解信息安全基本知识。
2.掌握病毒及防治基本知识。
3.掌握社会信息道德及版权与知识产权的知识。
（三）常用办公软件
1.掌握文字处理（Word）基本知识。
2.掌握电子表格（Excel） 基本知识。
3.掌握幻灯片（PowerPoint）基本知识。
（四）网络基础
1.了解计算机网络的定义及功能。
单招试卷2.掌握计算机网络的分类、网络传输介质。
4.了解计算机网络中的连接设备。
5.了解万维网的定义、信息资源的特点、服务器与浏览器。
（五）多媒体
1.了解多媒体技术的基础知识，常见图像、音频、视频处理软件。
2.了解多媒体文件格式、浏览方式以及获取多媒体素材的方法。
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
考试采用闭卷笔试考试的形式，全卷满分100分。
专业能力测试的总时间为45分钟。
（二）试卷结构
专业能力测试试题类型：选择题、判断题。
（三）分值比例
专业能力测试分值比例如下表：
四、样题：
（一）单项选择题（从题目给出的选项中选择最合适的一项；本题共20小题，每小题2分，共40分）
1. 家用扫描仪是一种（ ）
A.输出设备 B.存储设备 C.输入设备 D.控制器
2．word新建一个文档，编辑完成后保存时，文档默认的扩展名是（ ）
A.pot B.doc C.dot D.txt
（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、少选均不得分；本题共10小题，每小题3分，共30分）
1．中央处理CPU包括（ ）
A.运算器 B.内存 C.控制器 D.计算器
2.除了一般计算机所能做的事情外，因特网还能给人们提供许多方面的功能，对于目前的因特网可以做到的是（ ）
A.增加了我们接触世界的机会 B.帮助我们学习使用信息资源的技能
C.可建立一个环球交流 D.使每个人都成为电脑高手
（三）判断题（正确的涂T，错误的涂F；本题共15小题，每小题2分，共30分）
1. 计算机的内存储器与硬盘存储器相比，内存储器存储量大。（ ）
2．有意地造成网络交通混乱或擅自闯入网络及其相联的系统，是信息社会中不道德的行为。（ ）
2022年河北省高职单招对口计算机类联考
技术技能测试考试大纲
本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校计算机应用专业教学标准》、《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及信息技术学习要求编写制定的。
一、考试总体要求
学科考试内容，以技术技能为主，是对所学理论知识、运用知识能力和操作技能全面的考核。侧重学生的综合素养和实际能力的考查，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
二、考试内容
（一）Windows7操作系统的使用
1.Windows7桌面管理。
2.Windows7文件管理。
3.Windows7系统管理。
（二）因特网的应用
1.因特网信息的检索、获取与下载。
2.非实时与实时的信息交流方式。（电子邮件、QQ、微信）
（三）文字处理（Word）基本知识
1.窗口、菜单和工具栏操作;标尺使用；文档的建立、打开、保存和关闭等。
2.文字录入、选定、插入、删除和修改，查找和替换，复制和移动等。
3.设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，格式刷的使用。
4.设置首行缩进、段落缩进与行间距，对齐方式等段落格式。
5.设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面布局。
6.设置字符、段落的边框和底纹。
7.特殊符号和项目编号的输入。
8.创建表格，表格的录入和编辑，表格的计算（数据排序、计算）、表格格式化。
9.图文排版。
（四）电子表格（Excel） 基本知识
1.工作簿的建立、打开、保存与关闭。窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作。
2.工作表的选定、插入、删除、复制、移动、重命名和保护等操作。
3.单元格格式设置、数据选定、移动和复制、单元格数据填充及自动填充数据。
5.单元格引用（相对引用、绝对引用、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用）和计算。
6.常用内部函数的使用，公式的输入和复制，能熟练运用公式进行数据计算。
7.数据查找、排序、筛选，分类汇总，数据透视表。
8.图表：图表的创建和保存，图表类型的改变，编辑和修改图表选项。
（五）幻灯片（PowerPoint）基本知识
1.演示文稿的创建、打开、浏览和保存。
2.演示文稿的编辑。
3.演示文稿的格式化。
4.动画效果、切换效果和放映方式的设置。
（六）多媒体软件应用
1.图像处理软件基本应用。
2.音频和视频软件基本应用。
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
考试采用闭卷笔试考试的形式，全卷满分350分。
技术技能测试的总时间为90分钟。
（二）试卷结构
技术技能测试试题类型：选择题、判断题。
（三）分值比例
技术技能测试分值比例如下表：
四、样题：
（一）单项选择题（从题目给出的选项中选择最合适的一项；本题共40小题，每小题4分，共160分）
1.在资源管理器右窗格中，如果需要选定多个非连续排列的文件，应按组合键（ ）
A.CTRL+单击要选定的对象 B.Shift+单击要选定的对象
C.ALT+单击要选定的对象 D.Tab+单击要选定的对象
2.PowerPoint 演示文稿的扩展名是（ ）
A.DOC B.XLS C.PPT D.POT
（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、少选均不得分；本题共20小题，每小题5分，共100分）
1.关于Word的叙述，正确的是（ ）
A.可以进行多窗口操作
B.只能打开一个窗口
C.可以打开多个窗口，但是每个窗口的内容都是相同的
D.可以打开多个Word文档
2.使用Word中的页面设置功能，可以实现的操作是( )
A.改变纸张大小 B.改变纸张的页边距
C.改变纸张的方向 D.改变页面的背景颜色
（三）判断题（正确的涂T，错误的涂F；本题共30小题，每小题3分，共90分）
1.在Excel中，要进行求和运算，必须使用Excel提供的sum函数，否则无法实现（ ）
2．我们平时在上网时经常使用的QQ这个软件属于应用软件（ ）
2022年河北省高职单招对口电子电工类联考专业能力测试考试大纲
本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及电子电工专业学习要求编写制定的。
一、考试总体要求
学科考试内容包括基础知识要求和应用能力要求两个方面，说明如下：
（一）知识要求
理解和运用电子电工的基本知识，具备一定的专业知识和文化素养。
（二）能力要求
具有分析、处理生产和生活中电子电工专业技术问题的基本能力，具备学习后续电类专业其它课程的学习能力。
二、考试内容
（一）电子技术基础
1.半导体元器件
（1）掌握半导体的基本概念及基础知识，关注新型半导体器件的发展及相关知识。
（2）掌握常用半导体器件（二极管、三极管、场效应管、晶闸管、单结晶体管）的图形符号、分类、主要参数和特性曲线。
（3）理解常用半导体元器件工作在各种状态下的条件及作用，掌握常用半导体元器件工作状态的判别方法。
（4）掌握常用半导体元器件应用电路（整流滤波电路、并联稳压电路、晶闸管整流电路、晶闸管触发电路）的组成、简单计算及元器件的选择，了解其工作原理。
2.放大电路
（1）了解常用放大电路（三极管基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大电路、功率放大电路）的组成、分类、各元件的作用、电路特点及主要任务。
（2）理解静态工作点对三极管基本放大电路的影响，会估算典型放大电路的静态工作点及交流参数。
（3）理解反馈的概念及其分类，理解负反馈对放大电路性能的影响，掌握放大电路中反馈类型的判别方法，并能定性分析其作用。
（4）了解互补对称式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的电路组成和工作原理，掌握其最大输出功率的计算。
（5）了解集成运算放大器的主要参数和理想集成运算放大器的特点；能识读其构成的常用电路，会估算输出电压。
（6）理解功能和性能各异的放大电路的区别，了解基本放大电路的派生电路。
3.正弦波振荡器
（1）能识读RC、LC和石英晶体振荡器的电路图，会估算振荡电路的振荡频率。
（2）掌握正弦波振荡器分类、组成，了解正弦波振荡器的工作原理、应用以及能否产生自激振荡的判别方法。
4.直流稳压电源
（1）了解直流稳压电源的作用、分类、组成等基本概念。
（2）掌握带有放大环节的串联型晶体管稳压电源的组成及输出电压调节范围的估算，了解其工作原理。
（3）识读三端式集成稳压器，了解集成稳压器典型应用电路中元器件的主要作用。
5.组合逻辑电路
（1）掌握基本逻辑门、复合逻辑门的逻辑功能和图形符号，会使用真值表。
（2）掌握数制和码制的概念及相互转换。
（3）掌握逻辑代数的基本公式和定律的运算法则。
（4）掌握简单组合逻辑电路的分析和设计方法。
（5）了解编码器、译码器和显示器等集成组合逻辑电路的概念、功能和工作特点。
6.时序逻辑电路
（1）理解时序电路的概念、特点及分析方法。
（2）掌握基本RS触发器、同步RS触发器、JK触发器、T触发器、D触发器的组成特点、逻辑符号、逻辑功能。
（3）掌握计数器和寄存器的概念、分类、基本构成和功能。
（4）掌握二进制、十进制典型集成计数器电路组成和逻辑功能。
7.脉冲波形的产生与变换
（1）掌握脉冲波形的主要参数及常见脉冲波形。
（2）了解微分、积分、限幅、钳位、单稳态电路、施密特电路、多谐振荡器的工作特点和基本功能。
（二）电工技术基础
1.电路基础知识
（1）了解电路的组成，理解电路基本物理量的含义，建立电路模型的概念。
（2）理解电阻、电容、电感元器件的基本特性及主要参数。
2.直流电路
（1）理解电阻串联、并联、混联的特点及实际应用，熟练运用电路的基本概念与基本定律分析计算简单电路参数。
（2）理解电路基本状态的特点及电气设备额定值的意义。
（3）了解复杂电路和简单电路的区别，掌握基尔霍夫定律、支路电流法、戴维宁定理、叠加定理、电压源与电流源的等效变换五种分析、计算复杂电路的方法。
3.交流电路
（1）了解正弦交流电路的产生和特点，掌握正弦交流电的三种表示方法。
（2）理解交流电路中电抗、阻抗和阻抗角的概念，掌握单相交流电路各参数计算及电路分析。
（3）了解正弦交流电路的频率特性，掌握串、并联谐振电路的条件及特征。
（4）了解电力系统中电能的产生、传输和分配过程。
（5）理解中性线的作用，以及负载接入三相电路的原则，建立不对称三相电路的概念，掌握三相对称负载星形连接和三角形连接各参数的计算。
（6）了解提高功率因数的方法及其经济意义。
4.磁场与电磁感应
（1）理解磁场主要物理量的物理意义、单位及它们之间的相互关系。
（2）熟练掌握右手螺旋定则、左手定则及磁场对电流的作用。
（3）了解电磁感应现象及其在生产生活中的应用，熟练掌握和运用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律。
（4）理解自感现象和互感现象，掌握互感线圈同名端的判断，了解它们在实际工程中的应用。
5.电机与变压器
（1）理解三相异步电动机的结构与原理、拆卸与组装、选用与维护。
（2）了解单相异步电动机、直流电动机的工作原理、分类及结构特点。
（3）了解变压器的构造、工作原理、运行特性和绕组的同名端，理解变压器额定值的意义。
（4）掌握理想变压器变换电压、电流和阻抗的规律及计算，理解变压器的损耗和效率。
（三）电气测量技术
1.掌握电工仪表与测量的基本知识，能够根据被测对象的特点制定合理的测量方案。
2.了解磁电系、电磁系、电动系测量机构的结构和技术特性，理解电流表、电压表、功率表的工作原理和测量线路。
3.了解示波器的结构和工作原理。
三、考试形式及试卷结构
（一）考试形式
考试采用闭卷笔试考试的形式，全卷满分100分。
专业能力测试的总时间为45分钟。
（二）试卷结构
专业能力测试试题类型：选择题、判断题。
（三）分值比例
专业能力测试分值比例如下表：
四、样题：
（一）单项选择题（从题目给出的选项中选择最合适的一项；本题共20小题，每小题2分，共40分）
1.下列元件中，（ ）可将电信号转变为光信号。
A.稳压二极管 B.发光二极管 C.光电二极管 D.二极管
2．在Y形联结的三相对称电路中，相电压与对应线电压的相位关系为（ ）
A、相电压超前线电压30度 B、相电压滞后线电压30度
C、相电压与线电压同相 D、相电压超前线电压60度
（二）多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，错选、多选、少选均不得分；本题共10小题，每小题3分，共30分）
1．JK触发器具备（ ）功能。
A.保持 B.置0 C.置1 D.计数
2.以下关于电压源和电流源等效变换的说法正确的是（ ）
A、将电压源等效成电流源，内阻r不变，并将其改为串联
B、将电流源等效成电压源，内阻r不变，并将其改为串联
C、电压源与电流源的等效是指内电路和外电路都等效
D、理想电压源与理想电流源不能进行等效变换
（三）判断题（正确的涂T，错误的涂F；本题共15小题，每小题2分，共30分）
1.在逻辑代数中，1比0大。（ ）
2．在电路中，电流总是从高电位端流向低电位端。（ ）
2022年河北省高职单招对口电子电工类联考
技术技能测试考试大纲
本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及电子电工专业学习要求编写制定的。
一、考试总体要求
学科考试内容，以技术技能为主，是对所学理论知识、运用知识能力和操作技能全面的考核。侧重学生的综合素养和实际能力的考查，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
二、考试内容
按照职业安全要求正确选择和穿着劳动防护用品，具备安全、环保、节能意识和规范操作意识，在获取信息、学习知识的过程中体现职业素养。
（一）常用工具的正确使用
1.常用工具的名称、规格和用途。
2.能够恰当选择、正确使用工具。
3.工具的日常维护和保养。
4.万用表、示波器等测量工具的使用方法及注意事项。
（二）常用电子元器件的识读与检测
包括电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、晶闸管、继电器、传感器、开关接插件以及贴片元件、集成块等。
1.了解电子元器件的名称、类别、结构及工作原理。
2.电子元器件的图形符号、文字符号及外形标记。
3.识读电子元器件的常用标记方法，能根据标记判别其主要参数。
4.电子元器件的选用、使用常识。
5.万用表正确测量、判别电子元器件。
（三）电子电路的装配与焊接
1.电子元器件整形的类别和方法。
2.焊接和拆焊方法与步骤。
3.能够具备识别焊点优劣的能力。
4.识读电子整机原理图、印制电路板图、装配结构图及各种工艺文件，具备电子产品装配的基础知识。
5.能够按照电子产品装配的工艺要求和工艺流程完成规定项目的装配。
（四）电子电路的调试与测量
1.熟悉整机通电前的注意事项。
2.识读简单电路图功能。
3.能够根据电路原理图对印制电路板的正确性进行检测。
4.能够利用常用仪器仪表对所安装的简单电路进行调整和调试。
5.了解排故的步骤、方法。
