“bcccccyoo”投稿了6篇一岁半宝宝的智力发育测试，下面是小编帮大家整理后的一岁半宝宝的智力发育测试，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1-1.5岁
特别提醒：
以下测试以宝贝1岁半时通过即为正常。
1.宝贝会自己翻书吗?
心智发育特点：
翻书，一个看起来很简单的动作对宝贝来说可不是那么简单。当接触到图书这个“玩具”时，宝贝一开始只会撕书，或者用小手在书上又拍又打，或者干脆将它摔到地上。
1岁半的宝贝，已经能够熟练地模仿父母翻书的动作。
居家测试要点：
给宝贝一本图书，鼓励他翻书。宝贝能连续翻两页即为通过。
2.宝贝会指认自己的五官吗?
心智发育特点：
到1岁，宝贝的手眼协调能力迅速发展，他对自己的身体也有了更多的认识，加上对语言的理解能力得到快速提升，他开始学会指认自己的五官了。
居家测试要点：
面向宝贝，问他：“宝贝的眼睛在哪里?”“宝贝的鼻子在哪里?”等问题，看他能不能指对。能指对3个以上的器官即为通过。
3.宝贝会坐便盆吗?
心智发育特点：
1岁以后，宝贝的一些生活习惯逐渐养成。训练坐盆成了这个阶段非常重要的一项任务。通过训练，1岁半的宝贝应该有了主动坐盆的愿望。
居家测试要点：
宝贝想要大小便时，问他是否要坐盆?观察宝贝白天会不会尿湿裤子。如果经过大人的提醒知道坐盆，或知道自己主动去坐盆，白天基本上不尿湿裤子即为通过。
1.5-2岁
4.宝贝会搭积木了吗?
心智发育特点：
1岁半后，宝贝对搭积木产生了兴趣，在大人的指导下会竖着搭积木，或者将几块积木排成一列推着走。
随着宝贝年龄的增长，能搭高的积木块数越来越多，小手显得越来越灵活了。
居家测试要点：
给宝贝一堆积木，让他搭个高塔。在没有大人帮助的情况下，1岁半的宝贝能搭高4块，21个月能搭高5-6块，2岁能搭高7块，共搭3次，有1次搭成即为通过。
5.宝贝喜欢穿串珠玩儿吗?
心智发育特点：
随着宝贝精细动作和手眼协调能力的发展，手指的灵活性越来越好，穿串珠的能力迅速发展起来。到21个月的时候，宝贝已经能够将玻璃丝准确地穿进扣眼，并把玻璃丝从另一侧拉出去。
居家测试要点：
用玻璃丝穿扣眼，鼓励宝贝模仿，观察他能否将线穿过5毫米以上的扣眼。21个月的宝贝只要能穿过扣眼，不拉线即为通过;2岁的宝贝能将玻璃丝穿过扣眼，并用另一只手将线拉出即为通过。
6.宝贝喜欢用笔涂画吗?
心智发育特点：
1岁半以后，宝贝对涂鸦开始产生兴趣，他会大把握笔在纸张上乱戳，画出一些点点，到2岁的时候，已经能够用拇指和其他手指拿笔，出现比较成熟的握笔姿势，并能模仿画垂直线和圆圈。
居家测试要点：
用蜡笔画各种道道，鼓励宝贝学着画，观察其反应。18个月的宝贝能画出道道(不限方向);2岁的宝贝能画出垂线和圆圈，画的垂线与实际垂线之间的夹角小于30度，画的圆可能弯弯曲曲，甚至没有闭合即为通过。
7.宝贝能把图形与实物对应起来吗?
心智发育特点：
宝贝1岁半以前常常将图形与实物混淆起来，所以有的宝贝想吃水果的时候会拿着卡片或者书本上的水果啃;1岁半以后，宝贝已经能分清常见物品的图片与实物的区别，并且将他们一一对应起来。
居家测试要点：
给宝贝准备一些卡片和与卡片对应的实物，拿出卡片，然后让宝贝将与卡片对应的实物对应起来，或者反过来，让宝贝对着实物找卡片。2岁的宝贝能将这些图形与实物一一对应起来即为通过。
8.宝贝会主动说出需要吗?
心智发育特点：
18个月的宝贝能说20-29个字，将2-3个字组合起来，形成有一定意义的句子，但发音不一定清楚，能用语言表达自己的需要，常伴有手势。21个月的宝贝对唇音、舌面音掌握较好，如“爸爸”、“妈妈”，舌根音掌握较差，如“哥哥”常常说成“得得”。少数幼儿发不准舌尖音，如“小白兔”说成“小白杜”。对宝贝来说，舌尖后音(卷舌音)最难掌握，所以常常把“吃”说成“慈”。21个月的宝贝能说出由4-5个字组成的简单句，但表达能力较差，常用一个字表达一种意愿。如想喝水时，只会指着杯子说“水”。2岁的宝贝开始能清楚地用字表达，虽然用的字可能不易听清，但已不仅仅是声音的变调了;会说儿歌，但尚不能完整地念;多数只能说出儿歌开土豆地雷怎么画头和结尾的几个字。
居家测试要点：
有意识地说出10个或10个以上的字音，观察宝贝的反应。18个月的宝贝能模仿发音即为通过;针对21个月的宝贝，可观察或询问宝贝有意识地说话的情况，只要能将3-5个字组合在一起，并有意识地说出一句话，其中有主语和谓语即为通过;鼓励2岁宝贝说儿歌，在不经提示的情况下说出两句或两句以上的儿歌即为通过。
对于一岁半的幼儿，每天大约需蛋白质35克，其中动物蛋白质应占全天蛋白总量的50%。因为动物蛋白质具有较高的生理价值，如：肉类、鱼类、鸡蛋等均属动物蛋白，其中鱼肉、鸡蛋所提供的蛋白为优质蛋白。
脂肪：我国儿童营养学家认为，儿童脂肪所提供的热量应占总热量的25%~30%为宜。
碳水化合物：1~1.5岁的幼儿每天每千克体重需碳水化合物10克。
维生素每日的需要量：维生素C30毫克，维生素D400国际单位，维生素E4毫克，视黄醇当量(维生素A)300微克，硫胺素(维生素B⒈)0.6毫克，烟酸0.6毫克，核黄素(维生素B⒉)0.6毫克。
矿物质：钙600毫克，铁10毫克，锌10毫克;硒20微克，碘70微克。
水：水是人类赖以生存的重要物质，机体如将提内的水量丢失20%即有死亡的危险性。1~1.5岁的幼儿每天每公斤体重的需水量应为125~135毫升，每天需水总量为1150~1300毫升。
宝宝营养餐1：花豆腐
营养贴士：这道菜含有丰富的蛋白质、维生素和钙、磷、铁等矿物质。豆腐柔软，容易消化。帮助宝宝提高血色素及健脑。
食材：豆腐50克，青菜叶10克，熟鸡蛋1个，淀粉10克，精盐、葱姜水各少许。
作法：
1)将豆腐煮一下，放入碗内研碎;
2)青菜叶洗净，用开水烫一下，切碎后也放在碗内，加入淀粉、精盐、葱姜水搅拌均匀。
3)将豆腐泥做成方场合菜，再把蛋黄研碎撒一层在豆腐泥表面，放入蒸锅内用火蒸10分钟即可喂食。
宝宝营养餐2：鱼松
营养贴士：此食谱蛋白质容易被人体吸收，宝宝食用可帮助大脑发育。
食材：净鱼肉75克，花生油4克，酱油1.5克，精盐、白糖、料酒各少许。
作法：
1)将鱼肉洗净，放在锅内蒸熟，去骨、去皮，待用。
2)将锅放在小火上，加入花生油，把鱼肉放入锅内，边烘边炒，至鱼肉香酥时，加入精盐、料酒、白糖，再翻炒几下，即成鱼松。
宝宝营养餐3：盐酥香鸡
营养贴士：鸡肉蛋白质高，脂肪低，且含有人体必需氨基酸。宝宝吃了可以滋补身体，还能提高免疫力。
食材：鸡腿肉80克，淀粉少许，植物油适量，老抽2滴，盐少许，香油1滴，料酒1小匙，胡椒粉少许
作法：
1)鸡腿肉洗净，切小块，放入碗中加入老抽、盐、料酒、香油腌渍入味，然后沾上淀粉后备用。
2)锅内倒油，烧热后，放入沾满淀粉的鸡肉炸至金黄色，捞出来后，沥干油，撒上胡椒粉，即可。
宝宝营养餐4：豆腐鱼头汤
营养贴士：富含植物蛋白的豆腐和拥有丰富胶原蛋白的鱼头，可以营养互补。宝宝吃点鱼头豆腐汤，可健脑养心，补充体力，提高灵活性、适应力。
食材：鲢鱼头1个，豆腐50克，料酒2小匙，葱末和姜末1小匙，大豆油适量，盐少许。
作法：
1)鲢鱼头洗净，去鳃，切成4块;豆腐冲洗后，切成小块。
2)起油锅下入葱姜末爆香后，入鱼头，加料酒煸炒后，加入适量水和豆腐，加上锅盖，大火煮开后，小火焖煮15分钟，加盐调味即可。
提示：必需将鱼刺剔除干净，避免宝宝被鱼刺卡喉咙。
能够很好的蹲，是这个月龄宝宝最大的进步。可别小看蹲这个动作，不但需要小脑的平衡能力发展到一定水平，还需要肌肉、神经和脊椎运动能力的协调，以及肢体的运动能力。如果宝宝的腿部力量不够，试图蹲下来时就会摔倒。尤其是蹲下再起这个动作是相当难的，需要全身的协调动作。
学走早的宝宝，现在已经不再满足于走路了，可能会试图跑起来，但是身体控制得还不是很好，两条腿配合得也不是很协调。他开始对上下楼梯很感兴趣，不过,在未来的好几个月里，他可能还不能独自走楼梯。
此时的宝宝已明显表现出不同的气质类型，活泼好动的宝宝会更加喜欢到户外玩耍，做一些户外的游戏;温和安静的宝宝则更愿意自己鼓捣、钻研心爱的玩具。宝宝的自我意识进一步增强。很喜欢在小朋友多的地方玩，但一般还是各自玩耍，互不交往。
男童体重：8.13-15.75kg，身长73.6-92.4cm
女童体重：7.79-14.90kg，身长72.8-91.0cm
牙齿：大多数宝宝长出12----16颗左右乳牙
注：以上数据根据卫生部《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》整理而成。
一、土豆地雷
食材：大米200克、香菇100克、猪肉馅100克、圣女果1颗、奶酪1片、海苔1片、食盐适量、酱油适量。
做法：
1、将米饭蒸熟。
2、香菇洗干净，切丁。
3、炒锅油热后放入肉末翻炒片刻，放入香菇，加入酱油、食盐炒熟。
4、蒸熟的米饭放入碗中压实，倒扣入盘中。
5、把炒好的菜围在一圈。用海苔剪出眼睛嘴巴，奶酪片做出牙齿，圣女果用菜梗插在米饭上。
二、杂蔬丸子
食材：土豆300克、玉米(鲜)100克、红萝卜50克、香菇30克、芹菜10克、食盐1/2小匙、鸡粉1/2小匙、白糖1/2小匙、玉米淀粉50克。
做法：
1、将芹菜剁成未，将红萝卜、泡软的香菇切成小丁。
2、土豆去皮切成簿片，放微波炉内高火叮熟，取出用汤匙按压成泥，加入玉米淀粉，用手揉成泥状。
3、土豆泥中加入盐和糖，加入1/2小匙鸡粉，混合均匀，加入红萝卜、香菇丁、芹菜未，拌匀成面团，取1小块面团，用手揉圆。
4、外层沾裹上玉米粒，依次将所有小丸子做好，摆在盘内。
5、蒸锅内加水，将小丸子放蒸锅内，开大火蒸15分钟左右即可。
三、豆腐鱼头汤
食材：鲢鱼头1个，豆腐50克，料酒2小匙，葱末和姜末1小匙，大豆油适量，盐少许。
做法：
1、鲢鱼头洗净，去鳃，切成4块;豆腐冲洗后，切成小块。
2、起油锅下入葱姜末爆香后，入鱼头，加料酒煸炒后，加入适量水和豆腐，
3、加上锅盖，大火煮开后，
4、小火焖煮15分钟，加盐调味即可。
注意：给宝宝吃的时候一定要注意将鱼刺剔除干净，以免卡喉咙。
1、听一听：“自然之声”
在室外，孩子接触自然界声音的机会大增，父母可以告诉孩子注意听某种声音，例如草中的啁啾声，让他知道这是“蟋蟀的鸣叫声”。自然界的声音千变万化，动物的鸣叫声，山溪的流水声，风声和雷声，都是做听觉刺激的好教材。
在城市里也有许多声音，如机车开动声，计程车按喇叭声，盖房子的敲凿声，救护车的长鸣等等，都可以用来刺激孩子的听觉。
孩子听熟这些声音后，更进一步可以让他同时听数种声音而加以辨认：“你听这些鸟叫的声音中有没有麻雀的声音，有没有喜鹊的声音?”
2、看一看：“万紫千红”
做“万紫千红”时，父母问孩子：“紫罗兰在哪里?”孩子就要从公园的花卉中找出紫罗兰，或问“红玫瑰在哪里?”孩子就要找出红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以作为寻找的对象。
在找“万紫千红”的过程中，孩子的视觉不断受到刺激，寻找视觉对象时，更不停地培养了观察和辨别的能力。为了使孩子充分发挥他的视觉能力，父母在跟他玩“万紫千红”时尽量不要加以暗示，要让孩子自己去观察身边的东西，认出寻找的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时，可以对孩子说：“妈妈发现了一只红色的小鸟，你知道它的嘴巴是什么颜色?”这样一来，孩子得先发现那只鸟，接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜色。
3、摸一摸：“触物猜名”
在室外游玩时，自然会遇见许多材料、形状、大小都有极大差距的东西，父母可以利用这些东西来促进孩子的触觉发育。
让孩子把两手的掌心相托放在背后，父母把各种捡到的小物件放在孩子的掌心里，让他先形容手中的感觉，然后说出手中的是什么。例如孩子在摸了鹅卵石后说：“我摸到一个硬硬、光滑、愣愣、重重的东西，感觉好像是石头。”然后让孩子拿到前面看看自己猜的对不对。
玩这个游戏时不一定要用静物，动物也可以，看孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛虫、蚂蚁或是一只蚱蜢。
4、动一动：“投物入圈”
好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度，例如把手中的东西放在自己想要放的地方，画图形时想画方形就会正确地画出方形，这种控制要配合眼睛所看清的位置和目标，这也是一般所指的手眼协调。
“投物入圈”是一个在室外很容易做到的活动，在泥土上用石头画一个直径30厘米直径的圆圈，让孩子在1米外站好，然后捡一些石头投入圈中，看看孩子能成功地投入几块石头，每次玩“投物入圈
”时可先让孩子投10块石头，如果他已能把半数以上的石头准确地投入圈子，就可以让他站得更远一点，渐渐把距离延长，一直到他能在3米外百发百中;也可以距离不变，但却把圆圈的范围逐渐画小，由30厘米变成15厘米，甚至更小的直径等等。
“投物入圈”是一种很好玩的手眼协调游戏，孩子们常能乐此不疲。
5、说一说：“远距离通话”
拿两只一端已去掉盖的小空罐，在室外各距几米的空间“玩电话”交谈。父母可以问孩子现在你看到什么?看到的东西在做什么?这事情要怎么处理?之类的问题，题材当然要尽量利用在室外接触到的事物。
“远距离通话”促进语言发育的关键在于一个“问”字，父母在和孩子通话时要不断地向他问问题，这样才会给孩子更多开口回答的机会，不要一味对孩子发表长篇大论而不给他回答的机会。因为让他多说这样他控制语言的大脑构造才会因多锻炼而强大。
6、跑一跑：“驰骋四方”
控制运动构造包括大脑前后中央脑回、小脑、眼睛，以及耳朵里面的三对半规管，这些构造都会因孩子“驰骋四方”而很快得到强大。
玩“驰骋四方”时就是让孩子朝着一个选好的目的(例如一棵树，一块岩石等)像野马驰骋般用力跑过去，由爸爸和妈妈陪着孩子跑，如果把这个过程当作赛跑玩，父母须记得总要故意让孩子得胜。这样他会更喜欢玩这种游戏，跑到目标后可以选另一个目标再跑，一直跑到孩子开始喘气才可休息。
“驰骋四方”会使孩子深呼吸而增加送往大脑的氧气，使他的头脑更为灵活，而所培养的大小肌肉协调，视力、平衡能力等都会促进孩子的运动发育。
1、核桃：
核桃中脂肪的主要成分亚油酸甘油脂可供给大脑基质的需要;含有微量元素锌和锰可健脑。坚果应多吃，但要磨碎或制酱后食用，一次的量不宜过多。
2、香蕉：
能帮大脑制造一种化学成分血清素来刺激神经系统，对促进大脑功能有好处;要注意使用量，不要因过量食用影响正餐食欲。
3、苹果：
含有丰富的锌，可增强记忆力，促进思维活跃。妈妈们可选择做苹果泥或苹果色拉等给宝宝食用。
4、鸡蛋：
含有人体必需的8种氨基酸、丰富的卵磷脂以及钙、磷、铁等，有益大脑发育。
5、洋葱：
含有“前列腺素A”，经常食用可舒张小血管、促进血液循环，使人头脑灵活。
1、9个月时仍不能主动伸手去拿东西
如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。
2、宝宝要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭
有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常“乖巧”如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声，就知道个中隐含的健康信号了。
3、很晚才学会咀嚼
有的宝宝会比较晚才学会咀嚼，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
4、睡眠超过合理时间
有的宝宝会一直处于睡眠的状态，而且不容易被唤醒。
一般说来，1个月以内的新生儿，一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。每天可能大约只有3-4小时处于清醒状态，正可谓是“吃饱了就睡”的状态。当宝宝到了2-3个月大的时候，每天需要睡16-18小时;而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;满周岁的时候大概需睡14-15小时。
如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下，要及时发现问题，解决问题。
5、表情呆滞
表情一直都比较呆滞的宝宝，满百天后才有笑的表情，且表情呆滞到6个月时仍不能表现出自然的笑容。还有一些除了智力发育，但一样是新生宝宝疾病的信号。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。而患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小等。
动作：能够自如地向前走，甚至跑上几步。喜欢模仿大人的动作，喜欢把东西集中在一起，常常是一次拿很多东西。会脱手套、袜子;拉开衣服的拉链可能会用手抓着吃饭。
听觉：和父母对话或周围小朋友对话时，宝宝会抬起头，两眼盯着说话人的嘴，兴致勃勃地聆听。
语言：宝宝的语言含义越来越清晰，会称呼除爸爸妈妈之外的3-5个亲人，如奶奶、爷爷，叔叔等，有半数的宝宝能理解100-150个具有代表性词语的含义，并且会说常用的一些短语，从这个月开始，宝宝的词汇量猛增，此后半年，是宝宝词汇量爆炸期。宝宝说出的句子通常包括一个名词和一个动词，开始向儿童语调发展。宝宝能够说出身体所有部位的名称，并能理解各部位的功能和作用。
社会适应：宝宝开始使用语言和周围人打招呼。
认知：宝宝的注意力时间还很短，大概6分钟左右，对陌生人表示好奇;能够分辨出什么能吃，什么不能吃，能够分辨出物体的形状，能够把不同形状的积木插到不同的插孔中。
对于一岁半的幼儿，每天大约需蛋白质35克，其中动物蛋白质应占全天蛋白总量的50%。因为动物蛋白质具有较高的生理价值，如：肉类、鱼类、鸡蛋等均属动物蛋白，其中鱼肉、鸡蛋所提供的蛋白为优质蛋白。
脂肪：我国儿童营养学家认为，儿童脂肪所提供的热量应占总热量的25%~30%为宜。
碳水化合物：1~1.5岁的幼儿每天每千克体重需碳水化合物10克。
维生素每日的需要量：维生素C30毫克，维生素D400国际单位，维生素E4毫克，视黄醇当量(维生素A)300微克，硫胺素(维生素B⒈)0.6毫克，烟酸0.6毫克，核黄素(维生素B⒉)0.6毫克。
矿物质：钙600毫克，铁10毫克，锌10毫克;硒20微克，碘70微克。
水：水是人类赖以生存的重要物质，机体如将提内的水量丢失20%即有死亡的危险性。1~1.5岁的幼儿每天每公斤体重的需水量应为125~135毫升，每天需水总量为1150~1300毫升。
谷物提供热能
这个时期的宝宝，仍要以米、面、杂粮等谷物为主食，来给宝宝提供热能。一天要有三次正餐，两次加餐。同时，父母要根据宝宝的体重来调整所需的热量，比如对于体重轻的宝宝，可以在食谱中多安排一些高热量的食物，配上西红柿蛋汤、酸菜汤或虾皮紫菜汤等，开胃又有营养，有利于宝宝体重的增加。对于已经超重的宝宝，食谱中要减少一些高热量食物，多安排一些粥、汤面、蔬菜等食物.
鱼、肉、蛋类提供蛋白质
在主食之外，鸡蛋、鱼、肉的供给要充足，满足宝宝对蛋白质所需。宝宝每日需要蛋白质40g左右，其中一半应来源于奶，每天要保持喝牛奶400—500毫升。
但不能过分重视动物性食物，还要注意从蔬菜、水果等食物中摄取营养，只有饮食均衡且多样化，才能发挥各种食物在营养成分上的互补作用。
蔬菜提供维生素和矿物质
蔬菜含有宝宝身体所需的维生素和矿物质，父母要注意在宝宝饮食中添加蔬菜，并配合谷物给宝宝食用。但要注意多样、适量，毕竟许多营养物质含在不同的蔬菜中。
肉类是铁的好来源
宝宝已经进入了幼儿时期，从动物性食品中摄取的铁质，要比从植物性食品中摄取的好吸收。父母应注意给宝宝做些肉类食品，以满足宝宝身体对铁质的要求，一般最好平均每天给宝宝吃15～30克的肉类。
动物肝脏、牡蛎是动物性食品中含铁量较高的。
1、哭声异常。有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;哭声尖锐或细小无力;部分患儿不爱哭闹，显得异常“乖巧”。
2、吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，易发生吞咽障碍和呕吐。
3、睡眠过多且不易唤醒。
4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。
5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时仍不能表现自然的笑容。
6、半岁后注视手和玩手的动作持续存在。
7、对外界刺激反应迟钝。6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无CR帮助不能坐稳。
8、在7~9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。
9、9个月时不能主动伸手拿东西;有大人扶时不能用双腿支撑体重。
10、运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常儿童落后3个月或以上;且走不稳。
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