生物课评课表课题评价内容评价要素得分教学目的（15）5教学目的明确，体现大纲要求5符合学生实际，有创造性达标的意识5教学目的体现素质教育教学内容（40）8符合大纲和教学目的8教学内容科学性、思想性强8重点突出，理论联系实际10双基教学
扎实，能体现各层次学生的教学内容6注意能力与技能的培养教学方法（30）6教学方法选择恰当、灵活，能调动学生思维智评课表能。6充分利用多种实验和直观教具调动学生各种感官，激发兴趣。6发挥教师主导作用评课表给学生创设成功机会，6实验操作规范，并体现学生的主动性、创造性。6板书合理、工整，绘图规范、正确、语言形象、生动，符合教育心理原则。教学效果（15）5效果明显，各类学生在原有基础上有所提高5课堂结构合理、紧凑。5学生能力和技能得到展示。评课评课表人（签名）评课负责人（签名）
