真题回顾：考过的学校：
简述/论述班级授课制的内容/优缺点。（10江苏师大 ?10/12聊城大学 ?10/16杭师大 ?10辽师大 ?11/16华东师大 ?13天师大 ?13/16东北师大??13/17河南师大 ?葵花宝典口诀14/17北师大 ?14/15川师大 ?14福师大 ?15苏州大学 ?16北师大 ?16扬州大学 ?16贵师大 ?17杭师大 ?18浙师大 ?18上师大 ?18沈师大 ?20北师大??20江西师大）
知识点位置：教育学原理第八章第二节 知识点重要性：★★★★★
题目：简述班级授课制及其优缺点。
答案：? ?
（1）定义：班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，分别学习所设置的各门课程。在班级授课制中，同一个班的每个学生的学习内容与进度必须一致，且开设的各门课程，特别是在高年级，通常由具有不同专业知识的教师分别担任。
（2）主要特征：
①场所固定：各班教室固定，连座位也是固定的。
②内容固定：全班学习内容一致，学习进度一致。
③教师固定：学校按照教师的专长和工作能力分配教学任务。
④学生固定：按学生的年龄和知识水平编为固定班级，同一个班级学生年龄和认识水平大致相同，且人数固定。
⑤时间固定：每一课规定在固定的时间内进行，称为“课时”。全校有固定的作息时间，并统一制定作息时间表，有节奏地开展教学活动。
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（3）评价
优点：
①形成了一整套严格的制度；
它使教学科学化、标准化、现代化，保证教学活动正常运转,达到一定质量。如按年龄、知识编班、分级制度，每班固定人数;实行学年、学期、学周制度;制定招生、考试、升留级、毕业制度;建立作息制度和课堂常规等。
②以课为单位进行教学，比较科学；
以45分钟左右为一节课，以周课表方式，分年级、分班科学地安排各科教学活动。每节课必须完成一定质量的知识技能教学，上完节课，休息约10分钟，再进行下节课，劳逸结合。这样使一个班乃至全校的各科教学都能按周课表，作息时间表有条不紊地进行下去，符合学生身心发展规律，保证学生能精力旺盛地学习。
③便于系统地传授系统的科学知识；
班级上课制能以周课表方式科学地安排各科教学，使之有条不紊地交错进行，确保学生循序渐进地学习和掌握各学科的系统科学知识，完成预订的教学计划，这也有力地促进了教师专业化的发展。
④能够充分发挥教师的主导作用；
各国教学实践反复证明，班级上课制最能充分发挥教师在教学中的主导作用，它不仅能够有效地使学生掌握系统的科学知识与技能，而且能通过加强因材施教、个别指导和学生独立作业，以弥补其难以照顾学生个别差异的缺陷。
⑤有利于促进学生的社会化和个性化。
班级上课使一个班的学生，长期在一起学习、交往、生活，形成了互爱、互尊、互助、民主平等、和谐亲密的人际关系，过着既丰富多彩又制度化的班级生活，有力地促进学生的社会化，这已被世人所公认。然而，班级上课也能使他们更好地个性化，学生只有在班级的学习与交往中，才能使学生各自的个性与特长得到最充分的历练与发展。
缺点：
①不利于因材施教，对全班学生使用同一教材，按照同一进度和要求进行教学,不利于照顾学生的个别差异，强调的是统一，齐步走。
②不利于发挥学生的主动性与创造性，学生动手机会少，主要接受现成的知识结果，容易造成理论脱离实际。
③教学活动多由教师做主，学生的主体地位容易受到一定的限制。
④教学内容和教学方法的灵活性有限。
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