不久前，有泰国网友在社交网络Facebook上分享了一组日本孩子在机场候机时刻一人一本安静读书的照片，并表示希望泰国的学生也可以向他们学习，不要玩手机，随身带一本课外书阅读。
这则新闻很快在国内引起广泛的关注和讨论，一时间微博、微信上“日本学生爱读书不玩手机就是素质高”，“
日本教育强大的秘密”，“中国XX年也赶不上日本原因”之类的论调甚嚣尘上。
无独有偶，没过多久，一组西安小学生赴日本参加夏令营时在机场等待安检时安静席地读书的照片也在网络上传播开来，相似的情形却引来截然不同的评论，不少网友认为这是在“模仿”“作秀”或者是“老师事先安排的”。且不论双重标准背后的吊诡心态，日本小学生真的是因为“素质高”“爱读书”自觉不玩手机的吗？
答案当然是否定的！清迈机场发生的情形是有特殊原因的，而无论肤色、语言、种族、国家，人类身上总会存有共性，对于孩子来说，爱玩，一定程度沉溺于游戏与网络社交中，都是再正常不过的事，日本孩子同样的不能例外。因为据调查了解，被关注的日本学生其实是在修学旅行，而在学习时中国强则少年强间，日本学校是会把手机没收的。于是乎。。。
其实中国少年和日本少年来比，中国的学习环境可以说是空前绝后的竞争压力大，而日本的则是与西方欧洲的教育模式类似，并且曾有一档节目这样说过：如今的世界初中等教育格局是“亚强欧弱”，日本如果还是在“脱亚入欧”的道路上进行宽松化性质“保底教育”，不久的将来肯定要落后周边诸国。
不管教育如何，单从现如今中国的情况而言，可以总结的一句话就是“少年强则中国强，中国强则少年强，中国强则中国少年强。”
哈弗女生的演讲中也说了，今日之中国固然强，但今日之中国少年，唯有更强，他日中国才能更强。
