为了使学生进一步形成主人翁意识、责任意识、荣誉意识，江庄镇高村小学开展了“我是高小小主人”活动。
各班级经过精心挑选责任心强、管理能力强的学生作为管理小助手，成立“自主管理”监督机构，设立“卫生督察员、纪律督察员、学习督察员、两操监督员、路队监督员、车辆停放督导员”等岗位，学生自主任职，明确职责，尽可能“人人有事做，事事有人做”。他们在指定的区域进行管理，共同营造和谐的校园气氛，提升学校的管理水平。
他们的出现激活了学生的生命活力，丰富了学生的课间生活，培养了学生自我参与、自我管理、自我完善、自我创新等各方面的综合能力。为良好班风、校风的建设起到有力的促进作用。
高小小
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