四大名著是中小学生必读书目，代表中国古典文学的最高水平。学生们人人都要读，而且都在想办法读懂，读透。
一方面因为它是 中高考必考内容 ，教改后，更是通过对四大名著的整本书阅读理解，来考察学生语文核心素养。 部编版语文五年级下册，一整个四大名著单元，更是将考核 往前推到了小学 。
更重要的是，少年可以通读和理解这些伟大的文学经典， 比较早了解复杂的人性 ， 思考人和世界的关系 。
中高考都会过去，但人生之考，随时面临。 例如四大名著中《水浒传》写的是，正真的人如何在不完美的社会里安身立命，这恰恰是在帮助所有人
，尤其是少年，弄懂这个人生命题，顺利通过人生之考。
但四大名著的阅读确实有很大的难度，体量篇幅之大，语言文字之艰，文化内蕴之深，就像四座难以逾越的大山，很多少年茫然无措，望洋兴叹。
家有学子，几乎必备《四大名著》，但大多数同学都没能完整读过其中任何一本。真正喜欢的又有多少呢？对四大名著的了解，往往止步于电视剧、漫画或碎片化的段子。
这不仅不利于自己的兴趣发展，也无法满足教育目标升级对素养的要求，连中高考这些选拔性考试也难以应付。原著读不懂，不能深入理解，面对内容灵活，有着学者学术研究思路的考题，光背靠考点，十分难，越加难了。
其实，难度大的经典好书，是非常需要老师指点才能逐渐领会其中的美妙。
今天这套重磅新书， 《名家给孩子讲四大名著》系列 ，就是真正的大学者给小同学写的一套 解读书 ，眼前一亮，非常厉害的一套好书！
市面上也有很多不错的导读课，能帮助学生理解四大名著，但能集齐这样专业学术背景与文学造诣的大学者来专门给孩子讲的，这是第一次！
顶级文化学者的讲解文字畅晓易懂，娓娓道来，解读又有足够深度，小学生都能轻松看懂！
系统、深入、有趣、涉猎广，三观正，格局庞大同时又一针见血。
国宝级水平的插画，都是大师经典作古代人生孩子品，极具艺术水准。
看完不禁感叹，果然是大家出品，这么多年硬着头皮啃不动的四大名著，看完这个讲解，终于开始能看懂了，也能有新的理解和不一样的思考了。
来段视频，了解更直观
这个系列， 首次 汇集了四大名著研究领域有很深造诣的顶级文化学者， 复旦大学中文系教授骆玉明、《百家讲坛》主讲人鲍鹏山，北大中文系教授李鹏飞，大学教授、双博士王弘治，四位大家把自己几十年的研究成果融入到书中，带着学生读出一种新的精神和趣味，获得真正内化的理解。
文字畅晓易懂，但解读又有足够深度
讲读的形式，孩子能看进去，读明白
保持故事完整性的同时，把原著拆解
重新按照大师们精心设计的逻辑编排讲解
角度新，观点新，讲法新
穿插了非常多语文、历史、哲学知识
读完这套，再去读原著
完全是一种不同层面的理解了
不仅提升写作水平，轻松面对考试
更多理解人性，学会看待世界
《名家给孩子讲四大名著》系列
《李鹏飞给孩子讲三国演义》（全6册）
《骆玉明给孩子讲红楼梦》（全6册）
《王弘治给孩子讲西游记》（全5册）
《鲍鹏山给孩子讲水浒传》（全8册）
《名家给孩子讲四大名著》系列
售价：126~599元
适读年龄：7-99岁
（扫描下方二维码购买）
注意：非质量问题在不影响二次销售的情况下，支持商品收到货后7天无理由退货，费用请自理，塑封拆开恕不退换。
李鹏飞、骆玉明、王弘治、鲍鹏山，都是
中国当代顶级文学名家、文化大家
是在四大名著各自专长领域的顶流研究权威
首次为孩子开讲
他们不仅以通俗易懂的语言
讲清楚了四大名著的故事
更是结合他们的研究成果
通过
分析人物、揭开伏笔、探寻本意、传承美学等
一系列方法
讲出了四大名著中蕴含的
历史知识、文学常识和文化内涵等
是特别适合孩子读的四大名著读物
适合7-15岁的青少年
以及也想读懂读透四大名著的成人
全套25册，相当厚重有分量
自家孩子读、收藏
或是六一送人
都是非常合适
这次不仅有5折团价
还有超多赠品，数到手软~
自从入手这套书，极罕见引发全家老小的阅读热情
看完《红楼梦》，就想接着看《水浒传》……
特别让豆妈惊喜的是，看了很多遍，但都没看完的《红楼梦》原著，经由骆老师的解读，开始逐渐清晰。解读中有很多让人惊叹的部分。
骆老师的文字很有魔力，具体、清晰、有力量。
比如，林黛玉进贾府为什么要有这么多琐碎的描写？
为了体现贾府贵族的等级秩序对应的奢华和姿态，贾府宅院有多深，这一章没有写，但可以在其它章节介绍宁国府时看出侯门深似海。
一边讲，也会让读者停下来体会文学的道理，文字什么时候会最有力量。
用到回答阅读理解主观题上，精准扣题，理解而后应用到写作上更是视角和格局的非同寻常的开阔。
读完《骆玉明给孩子讲红楼梦》后，我真就去把原著重新看了一遍，这次是完整地看！完！了！
再例如讲到贾雨村，归纳起来大致三点：一表人才，才华出众，性格磊落豪爽。
然而真是这样吗？骆老师告诉我们，《红楼梦》的一个特点就是反套路，咱们没有办法用套路去理解《红楼梦》。
《红楼梦》非常巧妙地给我们设了一个双重误会：
第一重误会，它描写贾雨村，看上去像一个落魄的英雄，实际上他是一个奸恶之徒。第二重误会，你会猜想，既然他是一个奸恶之徒，那么他是一个像曹操那样的奸雄吧？……
《红楼梦》跟传统的文学是不一样的，它里面的人物性格是复杂的、多重的。它是一部写实力量很强的小说。
每套都有一种找到宝藏的感觉，像一位学贯古今的大师在给你一对一讲题，一道题引申出一大片的信息，这些信息不仅有血有肉、有凭有据，成体系，轻松就将一个人物、一段隐含故事读懂、读通了。
家里五年级小学生说它像做阅读理解，对完答案，再回去看原文，豁然开朗。
所以，读过原著的一定要读一读这套《名家给孩子讲四大名著》系列，边读边回味，之后再次重温原著，会找到许多新的角度和乐趣，那~近了说，考试时的武力值估计会爆棚。
没有读过原著的，可以先读这套给孩子系列，不仅能大大激发孩子阅读原著的兴趣，心中有沟壑了，再读原著，就会是一种畅快的感觉，纷繁复杂的逻辑关系很快厘清了。
大学者与小同学携手
走进人物内心，潜入文本深处
挖掘情节妙趣，幸会传统中国
跟着名家读，就是在读人生，读人性
不但能获取精神营养，而且还能解人生之惑
例如《水浒传》写的就是：正直的人如何在不完美的社会里安身立命。这恰恰是在帮助所有人，尤其是少年，弄懂这个人生命题，顺利通过人生之考。
《鲍鹏山给孩子讲水浒传》中，鲍老师说：
《水游传》写鲁智深，写他救金翠莲，救刘小姐，救林冲，救玉娇枝，放史进，他一生都在救人，最终在混浊的世道里救了自已：救人就是救己，救人才能救己。
林冲从出场到下场，还是林冲。武松从出场到下场，还是武松。宋江、吴用、卢俊义莫不如此。唯有鲁达，出场时是鲁达，下场时，是鲁智深：他无意做和尚，天意却使其成佛。
为什么？因为他一尘不染，正道直行；因为他决不容忍有人奴役自己，也决不允许有人奴役别人。
堂堂正正地活着，才是安身立命！
书中有一章写《两种活法》，讨出身的史进，和讨生活的李忠，两人的心态是完全不一样的。鲁达收了史进的银子，就是认了这个兄弟；抛还李忠的银子，就是拒绝这个人成为自己的兄弟。此间得失，你如何计算？
讨出身，是向上活；讨生活，是向下活。人可以讨出身，不可以讨生活。
《鲍鹏山给孩子讲水浒传》中，鲍老师又讲了，为什么李忠是向下求，史进是向上求。
这些震人心魄、三观极正的文字，孩子看电视剧是悟不出来的，看原著也很难归纳出来。成人看了更是一种品读人生、人性的大气磅礴之感。
对于青少年而言，四大名著
还是了解文学妙处
探寻民间文化的重要文本
如果经由梳理深藏于名著深处的密码
孩子可以非常容易走进更为广阔的文学世界
增进对中华传统文化的认同感
《名家给孩子讲四大名著》系列
售价：126~599元
适读年龄：7-99岁
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四大名著中，《西游记》的版本是最多的，也是孩子们读得最多的。
但是这套《王弘治讲西游记》，娃说读出了“文化”的感觉。
王老师在解读过程中，没有单纯就文本本身做细读乃至精读，而是梳理名著的关联历史，解析其中的文化特色，揭示每处“闲笔”如何成为推动情节发展的“妙笔”等，将文本与历史、地理、民俗等知识巧妙地结合起来。
更有趣的是，王老师顺着青少年爱发问的天性，处处设问，详细回答，全书读起来悬念丛生，欲罢不能，很有大开眼界之感。
例如，孙悟空为什么是猴子，而不是其他更加威武凶猛的动物？孙悟空为什么是从石头里蹦出来，而不是猴子妈妈生出来的？孙悟空的“七十二变”真正的厉害之处到底在哪里？菩提祖师为什么不承认孙悟空是自己的徒弟？为什么孙悟空翻不出如来佛祖的手掌心？……
这些问题类似关于《西游记》的十万个为什么，如同通幽小径，一步步引人走进文学的神秘花园，感受古典名著的别有洞天。
就是在这种类似捉迷藏一般让孩子在既有趣、有料又有识的精神大餐中开拓视野，穿越“外行看热闹”，由浅入深，循序渐进，从人物到历史、从文本到文化、从四大名著到中国文学，全身心领略文学的门道与妙处，最终将深厚的中华传统文化作为心灵的铠甲。
《名家给孩子讲四大名著》系列
还是四大名著应试提分秘籍
紧扣“大语文”的学习趋势
从学科融合、阅读拓展、写作技巧等维度
带领孩子翻越考试大山，受益终身
例如《三国演义》中著名的段落——“温酒斩华雄”，是这样写的：
（关羽）出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，于地上。其酒尚温。
李老师关于这段的赏析非常有启发性：
原著只字不提战斗场面，只通过描写在中军帐里等候的众诸侯听到的呐喊声、战鼓声，就写出了战斗的激烈程度。战斗结束后，关羽来喝出战前曹操给他倒的那杯酒，这酒还是温热的，这就写出了关羽的速战速决。
所以，读四大名著不能只读故事，还要分析写作手法。
再比如哲学，《三国演义》中包含着怎样的朴素历史观？《拳打镇关西》这个故事里包含着怎样的中国古代哲学思维？《西游记》中佛学与道学有着怎样的交缠？……
这些问题可能孩子自己阅读的时候都注意不到，但是在“名家给孩子讲名著”系列图书中，通过四位教授的点拨，孩子能立刻感受到名著中的哲学思维。
说了这么多，一起来好好认识一下这套书的作者们，先附上膝盖！
他们是四位来自北大、复旦等名校的教授、中国当代顶级的文化学者。
讲《红楼梦》的骆玉明老师 ，复旦大学中文系教授、博士生导师，是中国古代文学界的权威、《辞海》中国古典文学分科主编。大学生们所用的古代文学教材就是由他主编的。他的课，在复旦大学的学生得靠“抢”才能听得到。
在《骆玉明给孩子讲红楼梦》这套书里，骆玉明老师着力于帮孩子解决阅读《红楼梦》的 三个难点，一个问题 。
难点1：人物众多，性格复杂，记不清
难点2：结构、线索错综复杂，记不住
难点3：大量含蓄和暗示的写作手法，看不懂
问题：原著预设的人物命运、故事结局到底是什么样的？
讲《水浒传》的鲍鹏山老师 ，是 《百家讲坛》主讲人 ，他的“新说水浒”和“孔子”系列讲座，刷新栏目的收视率，有多篇作品入选全国统编高中语文教材及多地的地方语文教材 ，而且他的作品还经常见于各地中考、高考的阅读理 解试题中。
在《鲍鹏山给孩子讲水浒传》这套书中，鲍鹏山老师从 “新”“细”“趣”三个角度 下功夫，掷地有声地提出“少年岂可不读水浒传”的观点——
“新”说：全面串讲人物，创新品读英雄。
“细”读：少复述情节，多分析细节，降低难度。
“趣”话：少说是什么，多说为什么，轻松引导。
讲《三国演义》的李鹏飞老师 ，北大中文系教授、古代文学专家，给北大学子讲过无数次《三国演义》。他讲《三国演义》，从历史、文学史和文学理论入手，讲清历史史实与文学虚构。
在《李鹏飞给孩子讲三国演义》这套书中，李鹏飞老师从 历史与文学的交互 入手， 细读、深读 ，带孩子读透《三国演义》，轻松应对考试——
“细”读文本，解析精彩的人物及事件，讲出原著中的微言大义。
“深”读文本，注重各类对比，从中洞察历史真相，了解艺术手法，领悟传统文化内涵。
讲授《西游记》的王弘治老师 ，大学教授、双博士，专业研究《西游记》二十余年。他讲读《西游记》独特、有趣，被读者称为“《西游记》的解锁专家”，“读懂《西游记》的引路人”。
在《王弘治给孩子讲西游记》这套书中，王弘治老师将多年学术研究成果汇聚其中，提出“ 层层进阶读西游 ”的观点——
进阶1：读出《西游记》的趣
进阶2：读文化，开启“西游隐藏菜单”
进阶3：读懂《西游记》的成长内涵
进阶4：学会《西游记》的写作手法
可以说，这套书是一套北大、复旦等名校教授给孩子传授的名著考试秘籍！
这套书的品质非常好，全彩印制，高品质内页纸，微微泛黄，孩子阅读不累眼睛。
书中的插图也都是极具艺术水准的，不仅体现原著风貌，接近作品形象设定，而且画面非常丰富，配景不论宫室楼阁，山石树木，服饰器皿，都一丝不苟。
线条勾画十分流畅，随着人物服饰景物不同采用颜色勾线，线旁烘染显出立体感觉。
全套25册，相当厚重有分量，自家孩子读、收藏，或是六一送人，都是非常合适的。
不仅如此，出版社还为孩子定制了干货满满的超值赠品，帮助孩子应对四大名著的考题，在考试中轻松过关。
购买“名家给孩子讲四大名著”系列的任意一套书，可获赠：
赠品1：四大名著考点一本通
考点一本通包括关键情节分析、常考知识点罗列，以及中考和高考真题，并附有名家独家答题解析，提升孩子应试技巧。
（这个赠品对应的是每本名著，因此只有对应的套装有哈。但是整套4部的，就是全部都有了。）
赠品2：四大名著知识海报
包括《水浒传》重要事件脉络图、《西游记》取经路线图、《三国演义》主要人物图谱、《红楼梦》四大家族关系图谱，全都是非常实用的阅读工具，帮孩子解锁名著阅读逻辑，轻松掌握阅读技巧。
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赠品3：中小学必背古代文学高频考点
罗列了近百个中小学生必背的古代文学高频考点，帮助孩子积累文学常识，轻松应对文学常识考题。
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四大名著精美藏书票，让孩子领悟古画之美，更添读书之乐。
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