守株待兔连环画（守株待兔连环画怎么画三年级）

《守株待兔》是我国非常具有代表性的成语故事，情节简单却促人深思，语言浅显却寓意深刻。本次活动，通过设置问题、观察图片、设计连环画等方式，帮助幼儿理解和领会“守株待兔”中蕴含的寓意和哲理，知道只有通过辛勤的劳动和付出才会有所收获的道理。

一、图片导入，请幼儿观看图片并回答问题。

可提问：这个农夫在干什么？他有没有在田地里辛勤的劳动？到底发生了什么事呢？

守株待兔连环画

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　　二、引导幼儿观看成语故事。

　　1.出示故事视频。

2.小朋友与家长讨论：农夫觉得自己的运气真好，不费力气就捡到一只兔子，那他会每天都在原地等兔子来吗？

　　3.引导幼儿展开想象，家长可以提问：接下来农夫会怎么样呢？他是每天想着兔子？还是每天辛勤的在田地里劳作？为什么呢？

4.幼儿继续看视频故事。

守株待兔连环画

5.小朋友与家长讨论：你觉得他会等到兔子吗？

　　三、了解故事后半段内容后讨论：

1.农夫等到兔子了吗？为什么等不到呢？

2.他没有等到兔子，反而怎么样了？

故事小结：《守株待兔》这个故事告诉我们不经过努力和辛勤劳动，是不会获得成功的。世界上没有不劳而获的事情，无论做什么事情，都要付出努力和劳动才能获得，所以我们我们要做一个勤劳的人。

孩子们，你们想做一个什么样的人呢？快讲给爸爸妈妈听听吧。

四、再次欣赏成语故事《守株待兔》。

五、 绘画成语故事《守株待兔》连环画。