临近新学期，想必不少新高一的家长和同学，有在各类渠道听说了进入高中必须要完成一个任务——课题研究。
对于课题，首先要明确以下两点：
1. 上海高中生必须要完成，不完成无法毕业；
2. 影响高考综评升学，是面试官重点关注的部分。
那么课题究竟是什么？什么时间完成？如何填写？......今天小编就来和大家详细聊一聊。
高中课题是什么?
如果要谈课题，首先被大家广泛关注的是另一个词语“综评”。
从2017届开始，上海高中生必须在高中生涯完成研究性学习专题报告，并记录在《上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统》中。
综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考，上海春考、综合评价、自主招生等涉及面试环节的招生批次，各校招简均提出要参考《综合素质评价信息》。
综合素质评价主要包括：基本信息和自我介绍、品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力几个部分。
其中创新精神与实践能力这项，它最大的载体就是课题研究，综评和研究性课题的紧密性在此体现，同时课题研究也是最能反映考生专业志向、创新与科研潜质，是关系到学生最终评分的重中之重。
课题研究的重要性
上海有11所985/211高校将招生重点放在综合评价批次中，2023年数据显示，11校综评批招生计划2242人，复旦、交大等本地高校招生2232人。想要冲击这些高校的学生，尤其要做好“研究性课题”。
因此，上海的高中对学生的课题研究是非常重视的！
1.据今年参加华二本部科创班自招的同学反馈，老师会跟预录的同学说明，高中入学前要完成1篇课题研究报告，华二系分校也在参照本部。
2.交附三校在自招新生家长会时，已经跟家长强调尽快完成高中课题。
3.延安中学在录取结束之后，高中开学之前，会给录取同学家长发送短信，告知高中阶段必须至少完成2篇课题。
什么时候做研究性课题？
▲高三第一学期9月份
如果选择高三第1学期开学9月份填报，最迟应该在高二升高三的暑假结束前完成这项研究性学习，写好专题报告，并请指导教师写好课题评语，在9月份开学后的平台开放期上传。
▲高三第一学期1月份
如果选择高三第1学期结束1月份填报，最迟应该在该学期结束前完成这项研究性学习，写好专题报告，并请指导教师写好课题评语，在1月份的平台开放期上传。
请注意如选择在9月份填报则不可在1月份填报时间内再做修改或新增。考虑到高二高三主要精力可能会放在合格考及英语一考等考试上，小编建议最好在高一暑假期间完成课题。
课题产出具体步骤：
一般来说，课题产出会经过以下几个步骤：
1
选择课题
选择自己的课题方向，大多数同学在这个阶段很茫然。关于此，常见的方法有：
▲从实际生活中选题：例如上海是个国际大都市，人口聚集，经常性的出现交通拥堵的情况，针对这个现象，你有没有观察到一些细节，可以由此入手，提出解决方案。
▲从文化现象中选题：例如当代中学生的喜欢看的影视作品，喜欢听的音乐等，搜集信息并研究这背后的形成原因。
▲从未来发展中选题：如果未来有明确想要报考的专业，比如法学，那么在做课题研究时可以选择与法律有一定关联性的课题。
总而言之，在选题时要根据自身兴趣和需求出发。同时，确定了选题之后要进行评估，该课题是否是高中阶段能够完成的。不然，再合适的选题也是空谈。
2
收集信息
收集选定课题相关的文献信息，了解这类课题目前有哪些研究者？已经做了哪些工作？它们各有什么优缺点等等。
3
发现问题
通过收集的信息，总结提炼出问题所在，提出具体问题。
4
解决问题
确定研究方案和研究方法，提出问题的解决方案。
▲研究方案：→ 问题的提出→ 研究的目标及内容→研究对象及范围→研究的方法→ 研究的步骤→课题组成员及分工→ 研究的预期成果形式。
▲研究基本方法：观察法、调查法、测验法、行动研究法、文献法、经验总结法、案例研究法和实验法。
5
归纳总结
将研究的成果以论文形式呈现，使得他人能够重复和论证，让成果变成知识。
论文基本结构：标题，作者姓名和单位，摘要，关键词，引言，方法，结果与讨论，结论，致谢，参考文献。
经历以上5个步骤，一份完整的课题报告就诞生了。如果学生的完成的课题很优秀，得到的指导老师的推荐，还可以考虑申报科创大赛，如果获奖了对学生来说也是加分项。
ps.根据往届青创大赛获奖情况来看，得奖的课题中社科类占比较大，其次是工程类课题，所以课题最好讨论的真实的社会问题，且注意要站在学生的视角。
最好小编要提醒大家：不同的高中可能会有自己的课程安排，给予学生的资源可能也会不一样，毕竟师资是有一定限制的。新入学的萌新们可以尽早和老师沟通，了解学校对课题的安排、往年的优秀案例和指导老师情况。
《39套上海名校高一10月月考卷》
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