刘思聪(刘思聪老中医)


他们是
大学生的知心人、热心人和引路人
静能春风化雨,润物无声
动能点石成金,琢璞成器
他们坚守育人初心,勇担教育使命
他们引领青年思想,凝聚青春力量
平凡的工作却关乎每个学生的成长
他们有一个共同的名字叫“辅导员”
为强化榜样引领,汇聚奋进力量
特开设“优秀辅导员风采展示”专栏
展示我校辅导员的事迹与精神
一起来领略他们的风采吧!

今天,和小工一起来看
在河南工业大学第七届
辅导员素质能力大赛
获得二等奖的他
刘思聪
的育人故事

(刘思聪,信息科学与工程学院2022级本科生辅导员)

刘思聪

作为辅导员,我时刻提醒自己要珍惜时间,不让它从指间溜走,因为我知道辅导员的每一分钟都显得格外珍贵。为了能给学生更多的关注和指导,我一分钟当做两分钟用,“走路快一点,吃饭快一点,打字快一点”,以更高的效率处理事务,这样就能有更多时间来做学生工作,我对自己的定位就是:与时间赛跑的人。

奔赴心中热爱,点燃工作激情

因为热爱,所以才会全力以赴。我自担任辅导员以来就纵向带了新生到毕业班四个年级,同时负责了文体活动、心理健康、考研就业等专项任务。虽然工作内容十分复杂,但这也使刚入职的我充满了干劲,我满怀热情地处理各项学生事务,关注学生的学习和生活状态是我每日最喜欢的事。“迎国旗,行注目礼!”,这是我和同学们一起接受爱国主义教育,共同担负起当代青年的责任使命;“老师我发烧了,想向您请个假”“老师我不小心受伤了,能不能请个假呀?”当同学们在审批通过后说谢谢老师的时候,我更担心是同学们的身体什么时候能康复。深夜,我的一天还没真正结束,即便是睡觉的时候,我的手机保持畅通,随时准备应对突发情况。我相信一切付出都是值得的,守护每一位学子,我一直在线!



营造温暖氛围,培育师生感情

情系学生成长,做好良师益友。有温度的师生关系是营造氛围、培养学生的基础,同学们在大学期间有很多迷茫和困惑,我尝试从他们的角度出发,试着去理解他们的感受,工作中多次帮助处在崩溃边缘的学生解开心结,引导他们回归正常校园生活,努力成为学生健康成长的人生导师和知心朋友。当忙碌的一天结束了,洗漱过后,我还在回复着学生的各种消息,我时刻关注同学们的心理,提醒同学们天冷加衣,照顾好自己。当然,辅导员的工作更多的是默默地守护和悄无声息地付出,同事、学生们也时常说我事无巨细,但当那一句句“老师好”“谢谢老师”“老师我考上了”“老师我找到工作了”的声音响彻在耳边时,我会真心地为同学们成才与发展感到高兴,当所带毕业班学生把我写进学位论文的致谢里时,当所带学生考研率连续多年位于学院前列,指导班级和学生多次获得“河南省先进班集体”“五四红旗团支部”“河南省优秀共青团员”“河南省优秀学生干部”“河南省三好学生”“河南工业大学自强标兵”等各级荣誉时,我内心也会骄傲自豪,我认为这就是师生间最浪漫的事。



坚守原则底线,无情蕴含有情

守护每一位学生的健康成长成才、维护校园的安全稳定,是我作为辅导员最大的牵挂与责任。在日常的管理事务中坚持公平公正,对课堂纪律、宿舍纪律一直保持严格的要求。我组织开展年级各个班级的困难认定工作,坚守程序规范,结果合理,全程公开透明的底线,获得全体同学的高度认可。而当学生撒娇时、当家长出于对孩子的溺爱请求通融时,当接到不利于学生成长的请求时,我也会果断地说出“不行”两个字,绝不心慈手软。我在工作中时刻做到了坚定政治方向,履行教育职责,注重学生的人格塑造和社会责任感培养,讲原则、守底线,看似无情却有情。



畅享成长旅程,演绎合情人生

角色的转变、威信的建立、工作的压力都是我面临和需要解决的问题,我会是负能量垃圾桶,收集同学们的负面情绪;是119救火队员,解决同学们遇到的各种问题;是会探案的福尔摩斯,推理探查同学们的各种情况;是学生眼中的哆啦A梦……“万能”的辅导员需要具备扎实的专业知识和技能、较高的思想觉悟和管理能力,在这个旅途中,我要不断地学习和反思,不断地提高自己的综合素质,与同学们做到教学相长,你我同行。作为学生成长的引路人,我深刻地感受到了自己肩负的责任重大和使命光荣,我希望能够用对工作的激情和积极心态去感染帮助同学们,同时也将继续保持和坚守这份热爱。


END

往期回顾

《嘿!我们之间有点暧昧了~》


《春天拍了拍你说:我来啦~》

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来源:信息科学与工程学院

编辑:卢晓丹

责编:柴伟嘉

审校朱文秀

指导老师:曹  峥

审核:王  良  孙普阳

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