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编者按:

中山大学“以学生成长为中心”,推动跨学科学习,为学生提供更多的选择机会和学习自主权,培养跨学科的视野和思维。近期,我们将推出“跨学科学习”系列,展示学生跨学科学习风采,发挥朋辈示范作用。


鲍朵朵

主修:历史学系2021级历史学专业

辅修:岭南学院2021级金融学专业


一场跨学科的相遇

我是一个充满活力的女孩,对知识有着强烈的好奇心,喜欢阅读书籍,同时关心时代的变化与发展。被录取进历史学系以来,我认真学习本专业知识,并取得了优异的成绩。然而,我也越来越发现,想要更好地认识世界、探索世界,拓宽自己的视角是必不可少的一步。因此,随着大一结束,我对自己的学习能力与时间安排进行了评估,认为自己学有余力,能够进行更多地探索。经过慎重考虑后,我决定报名和本专业差别较大的金融学,并开始了奇妙的辅修历程。

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从0开始:辅修学习探索

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合理的辅修课程安排使得我能够一步步进入新的学科世界,更好地理解新学科的脉络。

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在辅修金融学的一年多时间中,我对自己的选课进行了安排。大家都知道,想要理解一个学科的脉络、选择更合适的学习方法,就要从学习基础知识开始。秉承着这样的理念,我首先选择了微观经济学、宏观经济学、政治经济学等基础必修课程;随后,随着兴趣方向的逐渐清晰,我又选修了国际金融、经济学研究方法等高年级的课程。合理的课程安排使得我能够一步步进入新的学科世界,在课堂上,我认真听讲,尽量提高学习效率;在课后,我会向老师提出自己的疑问,并学习他们分析问题的思路。



风雨辅修路:辅修体验分享


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我尝试抱着一种求索而不是完成任务的心态对待辅修,感受知识中的乐趣。在这种心态的引导下,我获取了许多实用的知识,收获了不同专业的朋友,也拓展了自己的视野。

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不过,也应该看到,辅修是一场有苦有甜的历程。不劳而获是不可能的,辅修并不是一件简单的事,也会有随之而来的困难与压力。选择辅修以来,我每周都比同班同学多出好几节课,辅修的课程以及作业占据了一部分学习本专业课程的时间。此外,对于一个纯文科生来说,金融学的计算以及其与现实的强关联也为我带来了一定的烦恼,使我感到自己没有充足的背景知识。但是对此,我没有过度焦虑,而是尝试抱着一种求索而不是完成任务的心态,承认自己的“无知”,感受知识中的乐趣。在这种心态的引导下,我获取了许多实用的知识,收获了不同专业的朋友,也拓展了自己的视野。与此同时,我在辅修课程中也收获了令自己满意的成绩。


从耕耘到收获:辅修助力成长


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辅修助力了我主修专业内容的学习,这种跨学科的视角为我的研究提供了更多的可能性,研究项目和比赛的经历为我的职业和未来发展打下了坚实的基础。

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辅修不仅没有影响我的历史学学业,反而助力了我的专业内容学习。我发现,金融学和历史学之间存在许多交叉点,例如经济史、经济政策对历史的影响等。这些交叉点让我能够在历史学中更深入地探讨一些问题,这种跨学科的视角为我的研究提供了更多的可能性。同时,由于经济、金融等学科的实用性以及和现实的强关联,以往一直不太关注时政的我开始阅读财经新闻、关注汇率变动、了解基金与期货买卖的规则,引领我走向现实的世界。

此外,辅修还促使我积极参与了一些研究项目和比赛,这些经历为我的职业和未来发展打下了坚实的基础。我连续两年参与岭南学院徐现祥教授团队的商事制度改革调研项目,深入了解市场办事主体的运作,这不仅锻炼了我的研究能力,还为我日后从事研究提供了更多的实践经验。在管理学院举办的“黄埔杯”案例分析大赛中,我与队友们从70支队伍中脱颖而出,获得三等奖,这个经历让我更加自信,相信自己能够在不同领域取得成绩。这些荣誉也是对我的鼓励和证明,让我更坚定了继续跨学科学习和研究的信念。

案例分析大赛奖状



路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。历史学和金融学的碰撞,不仅拓宽了我的知识体系、培养跨学科视野和思维,也让我更加明晰了自己未来的职业方向与人生规划。在未来,我会继续修读辅修课程,继续拓展自己的视野,也愿更多的同学能够在多学科的互动与探索中,发现世界、发现自我。



--- 中大教务部 ---

供稿:历史学系 鲍朵朵

编辑:杨宛蓉

初审:陈海华 卢也晰

审核:吴慧英 董苑玫

审定发布:陈省平


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