<p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">课程《海绵宝宝》</b></p><p class="ql-block"><b>课程目标：</b></p><p class="ql-block">1.锻炼儿童绘画能力</p><p class="ql-block">2.了解海绵宝宝的形态特征</p><p class="ql-block">3.独立完成整幅画</p><p class="ql-block"><b>家长小课堂</b></p><p class="ql-block">六个妙招让你的孩子快乐又开心</p><p class="ql-block">一转移注意力</p><p class="ql-block">二培养孩子广泛的兴趣，爱好</p><p class="ql-block">三扩大孩子的社交范围</p><p class="ql-block">四让孩子学会正确发泄不满，</p><p class="ql-block">五为孩子制造轻松愉快的生活环境，</p><p class="ql-block">六尊重孩子的意愿。</p> <p class="ql-block"><b 
style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我想对宝贝们说：</b></p> <p class="ql-block">被你的海棉宝宝感染到了呢~要特别颜色搭配明显比之前要细腻很多，讲故事也大胆自信。想法多了很多。</p> <p class="ql-block">画的时候很积极， 海绵宝宝画画图片专海绵宝宝画画图片注能力明显的有很大的提升，不仅有很多的想法表达，在画里面也非常的积极认真，继续保持！只是马克笔没水了。</p> <p class="ql-block">加入这个班级感觉你很喜欢这个课堂，整体的状态很好，很积极，很愿意主动去画画。只是马克笔的使用方法还是不太会需要多多学习，画线条的时候再细心，耐心一点会更好。</p> <p class="ql-block">哇塞，太可爱了吧，你的海绵宝宝在船上面这个想法有很大的突破，你是真的很善于去创造新的一幅作品，场景上也有丰富的变化。继续保持。</p>海绵宝宝画画图片 <p class="ql-block">很开心吧，你的海绵宝宝不仅可爱，也让我感觉很开心，整体的状态非常好，继续努力哟。</p> <p class="ql-block">哇~好可爱的海绵宝宝让我太惊讶了，很喜欢呢。状态不仅很好，整体也非常的努力，认真继续保持。</p> <p class="ql-block">课堂状态很积极，不仅有想法，创造力也特别的强，你最大的进步就是你不断的去挑战自己，不断的去突破自己。所以你的作品有很大的提升哦。</p> <p class="ql-block">喜欢你的海绵宝宝呢！整体的造型能力非常的棒，不仅有想法，颜色涂得比较认真，只是时常需要得到关心~得到提升~所以继续努力。</p> <p class="ql-block">哇塞，被你的海绵宝宝感染到了~整体的状态很好，不仅想法很好，也非常的认真。继续努力呦！你搭配的颜色的确进步很大呢。</p> <p class="ql-block">每次在回答问题的时候都很有想法，也非常的及时的去反映你的状态真的很棒了，但是你涂颜色的时候记住。在该涂颜色的时候我们要及时涂颜色哦~</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">集体作品秀</b></p><p class="ql-block">教育家第斯多惠说：“教学的艺术，不在于传授本领而在于激励、唤醒。没有兴趣怎么能激励人？没有主动性怎么能唤醒沉睡的心灵？”“兴趣是最好的老师”，兴趣能激发幼儿活动的欲望，支持幼儿活动的进行。幼儿年龄小，无意注意占优势，对感兴趣的事能积极的参与，对不感兴趣的是则产生消极的态度，而创造需要一种积极心态，没有兴趣，创造则无从谈起， 因此，要充分发挥幼儿创造性，首先必须使幼儿产生兴趣， 包括活动本身的兴趣和创造的兴趣。以往教学中过分强调基本功、技能、技巧的训练， 压抑了儿童学习绘画的兴趣。儿童美术教育的主要目的不是培养画家，而是通过美术的教育，培养学生的兴趣，开发学生的智力，拓宽学生的视野，提高学生的艺术修养。因此，激发儿童对学习绘画的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度，以使儿童由被动学习变为主动学习，这样，孩子的心情也会变得愉快，注意力也会集中和持久，从而大大提高了他们的观察能力和审美能力，观察也会变得仔细认真，在观察的同时欣赏美，从而培养儿童的创造的能力。</p>
