传承红色基因，赓续红色血脉。为了培养具有文化自信、家国情怀的致用少年，近年来，高邮市第一小学以“致用文化”为基础，以“红色文化”为切入点，通过开展形式多样的红色教育系列活动，把红色文化引进校园、走进课堂、融入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。
在高邮市第一小学阅览室，一首首红色诗词由同学们搜集、誊抄，精心汇编成了一本本红色诗词集。贴纸、绘画、艺术字……每一本红色诗词集里都有学生们自制的封面、扉页、插图。
高邮市第一小学教师介绍说，制作红色诗集是学校开展的“语文综合性学习”教学活动之一，围绕“奋斗的历程”这一主题展开。参加活动的班级分成不同的小组，由小组长负责，根据组内学生的特长进行分工安排，各司其职，分类搜集。有的搜集革命领袖、革命英雄写的诗词，有的搜集歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词，还有的搜集讴歌改革开放和新时代的诗词。小组内研读搜集到的诗词，交流各自的感受和体会，设计封面，根据不同诗的内容给配插图。最后共同制作成了一本本精美的小诗集，活动评出的优秀作品在学校阅览室展出并分享给全校学生阅读学习。参与活动的学生们热情高涨，制作过程中，他们在诗词页面加上了诗人简介、写作背景、诗歌赏析等内容，封面和扉页还用精美的插图予以美化，其中不乏让人眼前一亮的作品。学生们表示，通过制作红色诗集，仿佛穿越时空之门，追寻革命英雄的脚印，感受先烈们的奋斗历程，赞叹国家的发展变化。查找资料、精心搜集、设计封面、绘制插图、文字排版……同学们在红色诗集制作的过程中交流心得体会，增进了友谊，增强了动手能力。学生徐梓涵制作的红色诗集封面和目录，设计新颖，令人耳目一新，得到了老师和同学们的称赞。她说，在老师的指导下，她们按照红色诗集制作的步骤，搜集整理了许多红色诗词，和小组成员们一起齐心协力，努力让作品内容更加丰富，更有内涵。学生夏煜琪也参加了制作红色诗集活动，这次他们小组制作的红色诗集虽然没有入选优秀作品。但是夏煜琪没有气馁，他表示参与活动很有意义，今后将继续努力学习红色文化，提高诗集制作水平。
一首首诗歌，一本本诗集，饱含着孩子们对祖国、对革命英雄的真挚情感。活动激发了孩子们的爱国热情，将红色精神深埋于孩子们的心中。在高邮市第一小学，红色文化也已走进了课堂。每个星期都开展的少先队队课上，孩子们深情吟诵红色诗词，歌唱红色歌曲、讲述红色故事。
聆听红色经典，传承革命精神。学习红色历史，追忆峥嵘岁月。传唱红色歌曲，感受峥嵘岁月。缅怀革命先烈，赓续红色血脉。高邮市第一小学通过红色主题系列教育活动，进一步厚植学生们的爱党爱国情怀，坚定他们从小听党话、跟党走的决心。
课间，高邮市第一小学的校园电视台开始录制，学生陈李睿流利地背诵着红色诗词，他的声音传遍学校的每个角落，大家在朗朗书声中接受红色文化的洗礼。据了解，近年来，高邮市第一小学以红色文化为依托，将品德实践活动与学校课堂教育相结合，通过故事会、演讲会、座谈会、诗集会、主题班队会、红领巾寻访、清明祭扫活动等多种形式，培养学生良好的思想品质和道德修养，擦亮了学校红色教育品牌。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。红色文化是中华文化宝库中的瑰宝，是现当代中国的经典篇章。高邮市第一小学强化红色资源的教育功能，让同学们了解了党的革命历程，革命先辈的高尚境界、家国情怀、爱民为民之心 。引导青少年树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，扣好人生的第一粒扣子，让红色血脉代代相传。
