<h3> 孩子们在《认识钟表》一课中，认识了整时和半时。虽然时间是每天都在经历的，但对于一年级孩子来说，生活还是大都在成人安排的框架下进行。时间，对于他们来说仍然是陌生的。并且，孩子接触到的大部分是电子时钟的记时法。为了更好的培养孩子合理安排时间和珍惜时间的好习惯，2020年1月3日，一年级数学组举行了让孩子以《我的一天》进行绘画制作。</h3><h3> 孩子是天生的艺术家。欣赏着作品时，不时惊叹于孩子们的创意无限。</h3> <h3> 一位可爱的女孩子的作品，6个钟面，简洁，但又比较完整地描述了孩子们一天生活。</h3>
<h3> 这位可爱的小男生，用简单的绘画记录着他的一天。</h3> <h3> 我想问问他们，要收绘画的徒弟吗？</h3> <h3> 用画笔，记下快乐一天，真好！</h3> <h3> 勤劳的小花们最美丽。</h3> <h3>孩子</h3><h3>是由一百组成的</h3><h3>孩子有</h3><h3>一百种语言，</h3><h3>一百只手，</h3><h3>一百个念头，</h3><h3>一百种思考方式、游戏方式及说话方式；</h3><h3><br></h3><h3>还有一百种</h3><h3>聆听的方式，</h3><h3>惊讶和爱慕的方式；</h3><h3>我的一天怎么画;一百种欢乐，</h3><h3>去歌唱去理解。</h3><h3>一百个世界，</h3><h3>去探索去发现。</h3><h3>一百个世界，</h3><h3>去发明。</h3><h3>一百个世界，</h3><h3>去梦想。</h3><h3>孩子有</h3><h3>一百种语言，</h3><h3>（一百一百再一百）</h3><h3>但被偷去九十九种。</h3><h3><br></h3><h3>学校与文明，</h3><h3>使他的身心分离。</h3><h3>他们告诉孩子：</h3><h3>不需用手思考，</h3><h3>不需用头脑行事，</h3><h3>只需听不必说，</h3><h3>不必带着快乐来理解。</h3><h3>爱和惊喜，</h3><h3>只属于复活节和圣诞节。</h3><h3><br></h3><h3>他们催促孩子</h3><h3>去发现已存在的世界，</h3><h3>在孩子一百个世界中，</h3><h3>他们偷去了九十九个，</h3><h3>他们告诉孩子：</h3><h3>游戏与工作、</h3><h3>现实与想象、</h3><h3>天空与大地、</h3><h3>理智与梦想，</h3><h3>这些事</h3><h3>都是水火不容的。</h3><h3><br></h3><h3>总之，他们告诉孩子：</h3><h3>没有一百存在，</h3><h3>然而，孩子则说：</h3><h3>不，其实真的有一百！</h3><h3>－－－瑞吉欧教育体系创始人马拉古奇（意大利）</h3> 我的一天怎么画
