一、活动目标?
??1、通过整理书包萌发做小学生的愿望。???2、学看课程表。尝试按课程表整理书包，养成自我服务的意识。?
??
二、活动准备???
1、展带来的书包，在互相欣赏中了解书包的功用。?
2、在区域中提供文具盒、铅笔、橡皮、尺等文具，自己动手整理。?
3、在区域中提供小学生的课本，熟悉各类课本以及课本 整理书包视频名称。?
4、教具、学具准备?
5、小学生课本若干，ppt课件。?
6、水壶、玩具、蜡笔、绳子、毽子、饭盒、毛巾等。???
三、活动过程???
（一）活动导入??1、小学生的书包里有什么?(在问答中帮助幼儿归类，如学习用品、生活用品等。)???2、小结：书包里要放的东西很多。但最重要的是放书本。?
??3、小学生每天要带什么书?怎么才能知道????
（二）
学看课程表?
??1、播放课程表多媒体课件。???
2、讨论。?
??(1)这是小学一年级的课程表，你能看懂吗?课程表上有什么????(2)小学生一天有几节课?上午几节，下午几节?都有什么课??
??(3)能看懂课程表吗?有什么问题????(4)小结：小小课程表可以告诉我们每天有几节课，上什么课。有了课程表，我们就能按课程表来整理书包。??（三）学习按课程表整理书包???1、幼儿第一次整理书包。?
??(1)这里都有些什么课本????(2)假如现在是星期一的晚上，请你按课程表来整理一下书包。(教师关注幼儿整理的过程。)???(3)书包整理好了，你们是按星期几的课程表来整理的????(4)小结：晚上整理书包要按第二天的课程表来进行。???2、幼儿第二次整理书包。?
??(1)假如现在是星期日的晚上，请你们按课程表整理书包。想想该按星期几的课程表来整理呢?(教师再次关注幼儿整理的过程。)???(2)书包里一共放了几本书?哪一天也需要带这几本书?有没有不同意见???
?四、学习整理其他用品?整理书包视频
??(出示水壶、玩具、蜡笔、绳子、毽子、饭盒、毛巾等用品)你觉得这些物品该如何整理?为什么????
延伸活动：?
??在区域中提供相应物品．让幼儿练习整理书包。
